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《中华人民共和国国防教育法》已由第九届全国人大常委会第二十一次会议于2001年4月28日通过，并公布、施行。
国防教育法中指出，学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。教育行政部门应当将国防教育列入工作计划，加强对学校国防教育的组织、指导和监督，并对学校国防教育工作定期进行考核。国防教育法规定，高等学校应当设置适当的国防教育课程。
国防教育法还规定，高等学校…应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。学校应当将国防教育列入学校的工作和教学计划，采取有效措施，保证国防教育的质量和效果。
为了贯彻实施国防教育法，由长期从事国防教育的一批重点高等学校和军事院校的教师，在多年实际教学经验的基础上，配合国防教育，共同编写了一本知识体系较为完整、内容丰富、重点突出、时代性强的军事理论课教材《军事理论课教程》。这本教程已由北航出版社出版，面向全国各高等院校公开发行。全书除绪论外共分七章：我国国防、军事思想、我国武装力量及我军优良传统、军兵种知识、现代军事科技、高技术战争、我国安全环境，书后有附录。
《军事理论课教程》以最新的资料系统地向大学生讲授国防史、现代国防、军事形势、军事思想、现代武器、现代军事科学技术、现代战争、军事地形学等方面的基本知识，是大学生学习和掌握基本军事知识的入门课。
国防教育在一个国家的国防建设中有着重要的地位。高等院校担负着为国家培养高级科技人才的重要使命，许多院校的学生将担负提高我国国防科技水平的重任。现代战争中，以电子战技术、指挥自动化技术和精确制导技术为核心的高新技术的广泛应用，对新时期的军队建设、国防建设提出了更高的要求。
军事理论课教学是高校国防教育的一种重要手段，在高等国防院校中开好军事理论课具有重要意义。军事理论课是一门综合性和普及性的军事知识课程，旨在系统地向大学生讲授国防史、现代国防、军事形势、军事思想、现代武器、现代军事科学技术、现代战争、军事地形学等方面的基本知识，是大学生学习和掌握基本军事知识的入门课。
《军事理论课教程》是面向高等院校编写的军事理论课教材，密切跟踪现代军事科学的最新发展，在教学内容和方法上精心安排，采取多媒体等现代化教学手段，反复实践、修正和充实，逐步形成了一套适合我国国防军事理论课特点的教学方案，在总结多年军事理论课教学实践经验的基础上编写而成的。本书各章内容既具有一定的独立性，又相辅相成，使用者既可依本书章节顺序授课，也可根据教学时数、内容要求的不同，选取有关内容安排教学。
《军事理论课教程》在内容上强调时代性和新颖性，突出国防法规和现代军事科学技术在教学中的地位。国防教育对学生的军事素质有更高的要求，因此，在内容上以《高等学校学生军事训练教学大纲》的要求为基础，更加强调教学内容的时代性和新颖性，把军事科学的最新发展情况反映到课堂教学中，围绕国防教育教育发展的要求，构建军事理论课的教学方案，并力图较为系统和完整地展现军事科学的基本框架和基本内容，使学生能够较快地理解和掌握军事科学的学科体系。本书重点突出了国防法规和现代军事科学技术方面的内容，着力培养和加强学生的国防法制观念，增强国防意识和激发献身国防事业的精神；现代最新军事科学技术的内容丰富了大学生的军事科技知识，使他们更多地了解自己所学的专业与国防建设的关系。
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