1、出版思想的创新——以教育出版为中心，关注人的终生教育
在一般外语图书市场上经过多年的努力，我社已经占有了20％以上的份额，这个市场趋于饱和。而由于经济全球化、信息化的到来以及我国教育体制特别是外语教育的改革与发展，使得外语教育出版市场更加广阔。于是我社于1999年提出了“以教育出版为中心”的出版思路，即从原来的以一般图书出版为重点转移到以教育图书出版为重点，以人为本，关注人的终生教育。“以教育出版为中心”的内涵主要为：大学出版社要充分利用大学的资源优势和人才优势，不仅要为我国的高等教育服务，而且要为基础教育服务；不仅要为校园教育服务，而且要为社会教育服务；不仅要为学龄教育服务，而且要为终生教育服务。
2、出版体制的创新——“出版人制度”的建立，为分支机构的成立打下了基础
2001年，我社在原来“工作室”的基础上成立“事业部”，如“大学英语部”、“中小学英语部”等。“事业部”是“工作室”发展的更高一级阶段，是比“工作室”更独立的部门。在此基础上，我们建立了“出版人制度”。出版人由副社长、副总编辑一级的领导担任，带领一个或几个事业部独立开发策划选题、进行成本核算和市场营销。条件成熟时他们即可成为分支机构的负责人。我社大学英语部2001年的销售码洋达到1.5亿元，他们在策划、出版、推广大学英语教材的过程中得到了锻炼，有了出版的经验。如果还把它当作一个编辑室来管理，势必约束它的发展。
我社在全国各地有10个信息中心，他们目前的任务是收集信息、组织稿源、推广产品，今后在条件成熟的时候，信息中心的负责人也可以向出版人过渡。
出版人制度的建立从以下几个方面促进了出版社的内涵发展：1、有利于发挥编辑的才能和积极性；2、有利于及时决策，提高工作效率；3、有利于节省成本，实现效益最大化。事业部发展到一定阶段就可以成立分支机构。分支机构是独立法人，有自己的财权，自主经营、自负赢亏。分支机构的数量和规模达到一定程度，就可以组建出版集团。因此，我们认为“工作室”、“事业部”、“分公司”是走内涵发展道路的出版社实现集团的三部曲，也是出版社实现规模扩张的途径之一。
3、出版手段的创新——建立大型的英语语言信息资源库
目前，全球传统出版物和现代出版物（指电子出版和网络出版）之比为95％：5％，而在未来的五至十年内这个比例将会变为75％：25％，也就是说，现代出版物会有比较大的发展。出版业应重视这个变化并跟上现代出版的步伐。我社出版手段的创新主要表现在两个方面：大力推进电子出版物的出版，虽然电子出版物的经济效益不佳，但却推动了纸介质出版物的出版和发行；语言资源库的投资和建设推动了网络教学和网上出版的进程。
4、营销方式的创新——通过改变观念引导市场销售
在多年市场营销的实践中我们意识到，市场营销有四个阶段：调查市场、占领市场、营造市场、引导市场。调查市场是市场营销的初级阶段，而引导市场则是市场营销的最高境界。
 |
