从这一套丛书的名字来看，作者是非常重视语文的应用能力的，所谓语文的应用能力，实际上最直观地表现为学生的作文能力。作文是有感而发，是在对事物的认知和理解的基础上，对文学知识和作文技巧的发挥。在作文中，需要运用各种各样的知识，有时会用上中国古典文化资源，有时可能会用上外国经典文学。今年有一篇优秀的高考作文《聪明的规则》，年轻的高三学生将制度经济学的内容运用到作文中，清晰而准确地表达了自己的观点，抛开文笔的流畅不谈，我们从这样的作文中，首先看到的是小作者丰富的知识积累。对传统的文化资源和现代文化兼收并蓄，才可能积累起沉甸甸的文化底蕴。这也是这套《课外语文应用系列》的编辑思路。这套书的每一本都与应用相关，《宋词在作文中的应用》、《唐诗在作文中的应用》、《古诗在作文中的应用》、《文言文在作文中的应用》、《现代诗歌在作文中的应用》、《名人名言在作文中的应用》、《精彩景物描写在作文中的借鉴》、《精彩心理描写在作文中的借鉴》、《精彩人物描写在作文中的借鉴》、《精彩议论在作文中的借鉴》、《作文技法通鉴》、《作文构思与技巧》共12本。总体来说，这套书并非一般性地谈丛书中所选择的那些文化思想资源本身的内容和意义，它更注重于分析和阐释这些文化珍品它们形成的思路、表达的技巧、风格的突出、语言的质量；分析那些作家、思想家是从什么角度来理解人生、评说人生的，是如何独特地、富有感染力地表达自己这种理解和评说的。
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