5月26日至28日，由教育部主办的大学英语四、六级考试改革和教学软件系统展示及师资培训在北京国际会议中心举行。北京、天津、河北等地区近100所大学的600多名教师参加培训。由复旦大学出版社和高等教育出版社联合出版的无论是在新闻发布会上还是在全体教师培训会上，高教司司长张尧学都特别提到了复旦大学，对复旦大学出版社勇于开拓创新，积极参与外语教学改革所取得的成果给予了高度评价和充分的肯定。与会的各高校领导和教师对《21世纪大学英语视听说教程》和《21世纪大学英语》在线学习平台表现了极大的兴趣，展台前人头涌动，认真观摩《21世纪大学英语》在线学习平台所展示的学习内容及网上互动的各种功能。
据了解，《21世纪大学英语视听说教程》和《21世纪大学英语》在线学习平台是在教育部新课程教学要求出台后推出的全新的外语教材和在线学习平台，是外语新一轮教学改革的产物。它完全按外语教学改革的要求设计，为提高学生外语综合应用能力，特别是外语听说能力而设计。
中国学生学习外语最大的困难是缺乏真实的语言环境，当初一本《走遍美国》曾经风靡全国，就源于它大量模拟真实情景的视频。如何创设真实的英语环境，《21世纪大学英语视听说教程》在这方面做了很好的尝试。《21世纪大学英语视听说教程》出版者将日常生活中常用的一个个口语话题，编成生动、幽默的短剧，拍摄下来，制成模拟各种真实场景的多媒体光盘，供学生进行人机对话，与短剧中的外国人进行“面对面”的交流。这种学习模式提高了学生学习英语的兴趣，同时又满足了学生个性化学习的需要，真正体现了以人为本、以学生为中心的自主式学习模式。借助多媒体光盘和网上学习平台，学生还可以与教师实现网上互动，了解和掌握自己的学习情况和学习进度，随时调整自己的学习策略，这种学习模式对提高学生的语言应用，特别是听说能力十分有用。
《21世纪大学英语》在线学习平台是由教学管理、教学资源、教师备课、教师授课、学生学习和教师测评等多种功能构成的教学平台。《21世纪大学英语》在线学习平台以引领式和自主学习式相结合，吸收西方新的教学理念和教学模式，并结合我国学生学习外语的特点，顺应了新一轮外语教学改革的潮流。
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