贺玉芳
北京市宣武区右安门第二小学德育主任
我们学校开展“红领巾读书活动”至今已有十年之久，在活动形式上年年出新，不但得到师生、家长的称赞，也受到区教委、区少工委的表扬。
我校学生的古诗文诵读节目，在国家图书馆、世纪坛、国子监、北京图书大厦、中山公园音乐堂等地多次演出，
我校从1996年开始创立读书节，每年都要召开读书节大会，重点开展读书的总结、表彰、展示活动，每一届读书节都立意创新，有亮点，主题不重复。我们利用读书节这一天，把参加国家、北京市举办的各类读书竞赛活动获得的奖项（包括集体的和个人的）集中发下去，激发孩子们积极参与读书活动的热情。我们还会请一年里在读书活动中表现突出的同学作经验介绍――不仅仅是发言，而是鼓励他们利用各种形式，展示自己的读书心得，像课本剧、舞蹈等形式，更容易勾起学生们的兴趣。每年的读书节上，我们都会请一位名人或著名少儿工作者与学生见面、交流，指导学生读书，给孩子们签名，同大家合影。我们请过《安徒生童话》的翻译――78岁的林桦老人讲“怎样欣赏童话”，请过著名儿童文学作家王大森、许延风讲“怎样有选择地读书”，在2000年我们请来了著名诗人尹世霖，请他参加校园诗歌朗诵会并当场表演，还为学生点评、签名售书。2002年我们请著名英语教学专家丁洁来参加“欢迎你到北京来――化妆英语短剧汇报会”，丁洁老师已经是70多岁的人了，可是精神气质非常好，穿件红毛衣，别一个胸麦边走边演讲，学生们都直往台上蹦，现场气氛特别好。我们请这些名人和教委、图书馆的领导为学生们颁奖，尽管没有奖品，只有奖状――奖状还是我们老师自己设计、制作的，但是学生们都很重视，纷纷以获得这种特殊的奖状为荣。
除了固定的读书节活动，我们还会定期开展一些小型多样的评书活动：利用“红领巾读书沙龙”、“童叟读书日”、“和爸爸、妈妈一起读书”进行评书，使读书活动向纵深发展。我们还在校内开办了“红领巾图书小市场”，鼓励孩子们把自己看过的图书拿出来进行交换。我们统一收上来，先用紫外线消毒，然后制定一些“市场规则”：不许哄抬市价，不许反悔等等，再让孩子们去交换。孩子们也特别有意思，你换走我一本书，我送你根跳绳――“买一送一”。那些交换不出去的书，我们就鼓励学生捐献出来，捐给贫困地区的孩子，我们特别制作了一批爱心奖状，现场发给捐书的学生，这样我们又得到了一些捐赠的图书。多年来，我们学校下乡赠书已经累计超过10000册。
除了学校自身的力量，我们注意借助社会资源来为孩子们创造更好的阅读环境。我校是北京市少儿图书馆流动图书车的最早签约服务对象，也是保持得最好的学校之一。流动图书车是北京市少儿图书馆为解决南城地区学生读书难问题专门设立的一种特殊服务形式，每个月都会为签约学校免费更换图书。我们学校现有的300余名同学中，有200多人都办理了免费借书证，利用借书证同学们可以每月借书一次，每人一次借阅2本。我们还挑选了一部分家庭条件困难、品学兼优的同学，为他们办理了特殊借书证，他们可以每次免费借阅4本图书。流动图书车很好地解决了我校图书馆馆藏图书数量有限的问题。我们也会组织学生进社区表演、积极参加图书馆组织的各类读书公益活动，用我们独有的方式，感谢各界给予我们的支持和帮助。2001年我校有100名学生参加了春节在北京市中山公园音乐堂举行的“火焰万丈――唐宋名篇朗诵会”，与著名演员孙道临、濮存昕同台演出。濮存昕摸着孩子们的头，跟他们讲，他的爸爸怎么从小培养他读书，这带给孩子们的影响是非常积极的。
我们还创编了“学生电脑版科技自编报”，与中央电视台联合拍摄了6部反映学生校园生活的校园剧，在中央7套播出，收到较好的社会反响。
我们愿意通过这些读书活动的开展，增大学生的阅读量，提高他们的知识文化档次，积厚知识底蕴，使学生头脑更聪明，知识更全面，人格更完善。我相信，十余年来，积极开展读书活动的影响是深远的。
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