未知是“长期洗脑”的
如此PK，倒让笔者觉得：某些网友的母语水平确已沦落到令人不堪的地步，也让人感悟到：唯“考”是崇，绝非弘扬母语的正途――“考”是考不出一个母语种子的。
其实，大凡思维正常，遇事不偏激的人，一想就明白：“母语”（各民族都一样），从她诞生的第一天起，便不是“考”的，而是用来交流情感的，犹如“母亲”是天赐的，而非用来“选美”的。中外古今大概也无有大文豪是从“考场”里诞生的。至少所谓“国学”的祖师爷――孔丘孔夫子就不是“考”出来的。当然，今天的中国亦并非都德笔下《最后一课》中将要沦亡的法国。泱泱大中华，五十万年“母语”史，五千年文明（有“文字”记载史）史，岂要由一场“考试”来定兴亡？
为何学“母语”（其实“母语”和“语文”并非同一概念），大概也不会单为了“考试”而去认“娘”的吧！为了“出人头地”，还是为了“黄金屋、颜如玉、万斛粟”而青灯黄卷，焚膏继晷？若是，那又何必拉大旗作虎皮，貌似酷爱“语文”！若不是，仅是为了自己面目的可爱，心灵的愉快与品格的提升，那么老实说，不考又如何？依笔者教学实践体会：今日之“语文”沦落到“小五子”（数、理、化、外语之后）的境地，很大程度上便是有违语文本真、本色的“考试”造的孽！语文之本真、本色，依笔者之见，就是“独立之精神、自由之思想”（陈寅恪语），这是“考”不出来的！
至于“考试”的弊端，似已毋须细陈。梁实秋先生早已作过精辟概括：“平心而论，考试就和选举一样，属于‘必需的罪恶’一类，在想不出更好的办法之前，考试还是不可废的。”“必须的罪恶”，依语文考试论――莫名其妙的选择题，死记硬背的常识题，以及千篇一律的作文，是否倒桎梏了学生的心灵？范进、孔已己者流，是前车之鉴。某些网友对“考试”怀有一种莫名的尊崇，孔已己的子孙倒代有传人了！
“语文”怎么考？1983年邓小平为景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，应说已为“语文”教学与考试定了方向――考语文并非关起门来，一味的“子曰诗云”，眼朝后看地考！“外语”要不要精？马克思也早已下过结论：“外国语是人生斗争的一种武器”。精通“英语”，当然不是让你去当“洋奴”的。操一口流利外语的海外侨胞当然亦非“卖国贼”！一样的道理，洋人学“汉语”，他也不是来大中华当“汉奴”的――你紧张什么！倒是“两脚踏东西文化，一心评宇宙文章”的林语堂林大师、钱锺书钱大师，才是真正的母语大师，洋语大师――学着点！
“母语”当然要学，但不要越学越短视，越学越僵化。“语文”当然可以考，但不要越考越倒走了进化的路，越考越不会说话，只会“扣帽”，那不考亦罢！
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