很多家长表示，面对市面上各类浩如繁星的童书，不知如何挑选。安妮表示，对孩子来说，没有什么比研究昆虫的每个脚、每个鳞片更带劲。“所以，（儿童科普书）重要的是能从一个简单的主题出发，如一种动物、一种水果，试着用最简单的方式去解释它，在图书结尾部分进行扩展。例如，在《第一次发现》里，我们总会介绍一种动物的表兄弟或一种植物同一家族中的其他植物。对这一阶段的孩子来说，阅读中透明页带来的惊喜发现和互动性，是激发这一年龄段儿童的好奇心必不可少的因素。”
《第一次发现》丛书新奇胶片书的形式，甚至引起了央视《新闻联播》的关注，在报道2009国际图书博览会时专门报道了《第一次发现》丛书。策划人是如何想到用“胶片书”的形式来诠释科学内容的呢？对此，安妮表示有专门的设计师：“我们在出版社以外有一个非常紧密的合作者，他帮助设计每个主题图书的图画，优化‘上下、内外、里外、大致和确切某地、前后、明暗、可视不可视’等透明页带来的效果。”
安妮表示，编者们会通过不同的渠道和读者交流。如把文本发给老师，在面向所有读者的伽里玛童书网站上，在线放上与之相关的各种游戏和活动内容等。因为每个孩子一拿到《第一次发现》就会瞪大眼睛翻来覆去地看，如果和孩子一起阅读的话，家长只需要做一个很好的倾听者、分享者。谈到分年龄层推荐图书的时候，安妮说：“其实，有关动植物或颜色等基本概念的主题类别主要是面向3岁以上读者的，而关于历史、技术、科技或文明的主题是面向稍大一些的5岁以上读者。”
据了解，应读者的反馈，《第一次发现》丛书已推出了小套装礼品书。
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