同事对我说，最初让孩子学艺术特长时，是想培养孩子的艺术爱好，从而提高孩子的综合素质，并未期望孩子成名成家，也没想参加什么考级。但是，这些年来，有艺术特长的孩子在与同龄孩子的竞争中占有一定优势。周围的孩子都在考级，学校老师也经常以此衡量学生的水平。于是，就无可奈何地被卷入了考级浪潮中。
艺术考级起源于英国。20世纪80年代末，考级制度开始被我国艺术界所关注。考级制度的引入，对我国艺术人才的培养起到了很大的促进作用。现在，艺术考级已发展到大大小小三十余个门类，每年有上百万人参加艺术等级考试，且人数逐年上升，这在一定程度上反映了艺术已开始进入越来越多人的日常生活。
但近年来，少儿书法热、绘画热和钢琴热一浪高过一浪的背后，反映出的是一些家长的急功近利，原本丰富多彩的艺术教育，已经逐渐变成了不少孩子的沉重负担。为了考级，不仅孩子们原本多彩的生活变得枯燥无味，家长更是不堪重负。家长们不但要在忙碌的工作中抽出时间送孩子学艺、陪孩子学艺，还要支付不菲的学费。
除了家长们培养孩子的无奈需求，考级高烧难退的背后是利益的驱动。
首先，艺术考级机构想尽办法让考生报名考试，从中获利。据知情人介绍，艺术考级背后有一条利益链条，主办单位、承办单位、承办点层层利益分成。为了吸引更多的考生走进考场，一些考级机构纷纷放宽考级标准，提高考生通过率。一名学生家长说：“以钢琴为例，只要孩子勉强能把规定曲目演奏下来，就基本能得到个级别证书。如果孩子考6级实在不能过，那么考级机构就会发给考生一个5级证书。
依此类推，反正让考生有一个证书。如果卡得严，谁还敢来考啊？”
其次，艺术教师也能从中得到实惠。为了多招生源，各考级机构之间竞争激烈，一些规模不大的考级机构对介绍生源多的教师有奖励措施，或者让介绍来考生的教师从报名费中提成。因此，孩子不管学钢琴、声乐还是其他艺术门类，只要达到一定水平后，老师就会提醒家长带孩子去考级。至于去哪个考级机构报名，就全由老师作主了，因为一般来说，报名表都是老师给的。我的一位同事说，她女儿从2004年以来参加过4次考级，每次的报名费从120元到200元不等，各种机构主办的考试，老师推荐哪个就考哪个。
此外，一些考级报名的商业代理机构也应运而生。同时，艺术考级的各种考前培训班和考级辅导教材也越来越多，这又使艺术考级成为一些人的“掘金宝藏”。
笔者认为，考级的商业色彩越来越浓，正在背离它应有的权威性和严肃性，越来越多的考生变成了考级机构的“摇钱树”。虽然，早在2002年6月，文化部和教育部就明确规定，艺术考级不再与升学挂钩，但是考级至今仍然火爆，且有愈演愈烈的趋势。艺术教育正慢慢走上应试不归路，远远背离了其陶冶情操的初衷。
针对当前考级高烧不退的现象，笔者认为，工商部门应严查不正规的考级机构，改善考级市场的无序竞争；教育部门应该进一步规范艺术考级与升学的关系；家长也要认识到艺术教育的目标是培养孩子的艺术素养，而不是为了让孩子得到一张张证书。只有这样，孩子才有可能享受到艺术教育的美好熏陶。
江苏省东台市 王大庆
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