邵东三中，是湖南省唯一一所坐落在农村的省属重点中学。近两年来，这所学校却以其德育方面的独特建树渐渐引起社会关注。在学校所在地火厂坪镇乃至邵东全县，人们一提起三中和三中的学生，都翘大拇指。
邵东三中校长李振民和他的同事们不无忧心地看到：日益多元化的价值取向和各种伦理观念、生活方式的急剧碰撞，使一些青年学生缺乏对社会的责任心，缺乏对社会公益事业的热情，缺乏对他人的关心。
他们分析，现在中小学德育存在着三个误区：一是形式主义太多，相当多的中小学把德育作花架子、当摆设，热衷于做表面文章，务虚不务实；二是目标定位太高，现在中小学德育太成人化，太理论化，脱离学生思想实际和认识水平；三是随意性太大，许多中小学德育急功近利，盲目无序，缺乏长期、稳定、系统的计划和安排。
能不能找到一个新的途径，把民族传统美德与党和国家对学生德育的基本要求有机扭合在一起，使德育工作变得形象生动，切实可行呢？李振民将思维的触角伸向博大精深的儒家传统文化领域。一个理念在他的心墙上清晰地映现出来：扬善！
“我发现扬善是儒家文化的一根主线。整个儒家文化的发展史，实际上就是一部扬善抑恶史。从孔子的‘仁者爱人’、孟子的‘性善论’到其后绵延数千年的儒家名宿，他们的思想体系无一不贯穿着善文化的脉络。我们今天倡导和信奉的共产主义思想，其实也有着扬善的思想根基。多年来涌现的无数英雄模范人物，他们的事迹中最能打动人的便是发善心、做善事。”于是，他召集教师开会讨论，形成了一个基本思路。
在学校开学典礼上，李振民向全校2500余名师生发出了“扬善教育”宣言：“尊长爱幼，尊师爱生；扶贫济困，见义勇为；文明卫生，谦让有礼。走向社会，每一个三中人都应该是富有爱心和责任心的人；回到家里，每一个三中人都应该是自己父母膝下孝顺的儿女。”
学校成立了“扬善教育”领导小组和“扬善教育”研究会，李振民自任组长和会长。他们将“扬善教育”归结为善心、善言和善行三个方面。善心包括孝心、爱心、雄心；善言即指语言文明礼貌；善行则要求做到三条：孝敬父母，乐善好施，保护环境；尊敬师长，勤奋创新，遵纪守法；惩治邪恶，见义勇为，笃志报国。
“为人民服务。”“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”……
记者走进邵东三中宁静的校园，除了整齐清洁的环境、错落有致的花坛和苍翠欲滴的树木，最抢人眼的便是这一块块写着古今中外名言警句的精致的标语牌了。
学校副校长、党支部副书记谢伟琦告诉我们，他们首先从营造扬善教育的氛围入手，力图让校园的每一个角落都成为会说话的墙。学校编选了《善之声》“五名”教育教材，辑选古今中外名人、名言、名诗、名著、名歌发放给学生，组织学生学习，并在适当时间阅读、背诵、吟唱，为扬善教育提供宽厚的文化背景；将部分名言警句制作成精致的标语牌，立于校园、道路和教室前后，给学生以耳濡目染；投资2万多元塑了鲁迅、屈原、牛顿、爱因斯坦、雷锋等12尊名人、英雄塑像，设立学校“名人园”，让学生随时受到榜样的激励。每周一次的升旗仪式、班会和团的活动也都围绕这一主题展开，或搞“扬善”演讲比赛，或宣传名人、英雄、模范事迹，或举行“扬善”故事会。
在李振民和他的同事们的精心策划下，扬善教育被分成若干小课题，在邵东三中生动而又卓有成效地开展起来。
环保教育是第一大课题。邵东三中是一所占地150多亩的农村中学，有学生2300多人，其中90％是寄宿生。这么多人在一起生活，这样大一个范围，我们穿行其中，竟没有发现一片纸屑，甚至一片枯叶！教室、宿舍、操场、礼堂……到处都是整整齐齐，干干净净！
他们对“双献”教育着力最多，影响也很大。“双献”，即“孝心献给父母，爱心献给社会”。他们认为：孝心是中华民族传统美德之首，让学生具有爱心是扬善教育的重要目标。去年3月发起的一场募捐行动，至今在邵东县传为美谈。166班邓斌荣同学突发急病，县医院诊断是血癌，送湖南医科大学附二医院治疗，需要8万元做骨髓移植手术。邓斌荣母亲早逝，父亲只身打工在外，他和妹妹与奶奶相依为命，8万元这个数字他做梦也做不出来啊！怎么办？发动全校师生捐款！李振民同班子的同志商量，召开全校师生大会动员，并当场掏出200元。全校上下很快行动起来，捐款场面热烈而又感人。168班曾少山家境好，捐了又捐，共拿出600元。他说这600元虽然可办很多事，但用在邓斌荣身上价值最高。164班的王军辉是个孤儿，与祖父在一起生活，他捐出的是一叠10元的零钞。面对记者，他说：“邓斌荣和我家境差不多。我平时得到学校老师和同学很多关心和帮助，我也得表点心意。”
在社会上，他们组织扬善大行动，把爱心辐射到集镇、机关和学校周围的群众。每年3月和9月，学校都要组织一次义务大清扫活动。同学们背着扫把、锄头等劳动工具走上街头，过去脏、乱、差的街道、机关，几个小时下来便被梳理得井井有条，焕然一新。学校的扬善小分队在周围群众中特别受欢迎。这种小分队由学生自愿报名参加，年级有中队，学校有大队，主要任务是扶弱助残。各分队自己寻找扶助对象，或给孤寡老人料理生活，或帮助缺少劳力的家庭干农活。去年下学期，30多个小分队共照顾孤寡老人10多位，为20多个缺劳力的农户及时收割了晚稻。群众说起三中的学生，无不交口称赞。他们还把爱心行动延伸到学生的家庭和周围社区。在邵东三中，学生要做一份特殊的作业：假期德育作业。作业的内容很简单：填两张记事卡（爱心活动记事卡、孝心真情奉献记事卡），写一份心得体会。学生们做这份作业可认真啦！帮别人推车，替老大爷挑水，为邻居做家务……他们争着干；家中洗衣、做饭、喂猪、扫地等零碎事儿，他们样样动手。爱心和孝心，就这样通过学生们的手，融汇成浓浓真情，温暖着一个个家庭，也温暖着整个社会。在反馈给学校的意见栏里，家长和社会意见都很一致，除了赞扬外，就是一条希 望：学校要把这样的活动坚持下去！
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