以学科建设为龙头建一流大学

建校近百年的兰州大学，是西北地区唯一一所部属重点综合大学。在实施科教兴国和西部大开发战略的大背景下，这所在国内久负盛名的大学将如何确定它的发展目标呢？记者近日采访了该校到任不久的党委书记陈德文教授。他自信地表示：“要把兰大建设成高水平、研究型的国内一流综合大学”。他说，这一目标，符合兰大已有的办学基础，也与我国高教“十五”发展计划及高教布局相适应。

“实现这一目标，必须以学科建设为龙头。”陈德文说，作为研究型大学，要坚持以研究生教育为重点，以本科教育为主体，研本达到合适之比。作为综合大学，要靠多学科支撑，各学科之间要协调发展。

目前兰大主要是巩固、改造传统学科，加强人文社会学科，大力发展国家急需的新兴学科。要打破学科间的界线，加强多学科交叉，发挥好学科综合优势。

陈德文认为，人才培养是高校的根本任务，特别是高层次人才的培养，不仅是研究型大学的基本任务之一，也是促进科研、学科建设和技术开发的力量之源。在科学研究方面，要在保持兰大传统优势、高度重视基础研究和高水平论文发表的同时，重视应用科学技术的研究开发，以适应国家需要，适应兰大发展的需要。

创一流大学离不开人。陈德文说，兰大要下功夫在如何建设好队伍、管理好队伍、用好队伍，充分发挥其潜能上下大功夫。同时，还要走好一条产学研结合的道路，这既是一个学校综合实力强弱的重要社会体现，更是新时代的客观要求。

陈德文说，兰大地处西北，地方的发展问题是兰大发展的外部环境问题，他要求兰大人放下架子，眼睛向外，多研究地方发展的需要，尤其要努力寻求与地方经济发展和社会发展的结合点。

围绕如何办好21世纪的兰州大学，陈德文表示，办学思路、教育观念从理论到实践，都要进行深入研究和积极探索。学校的根本任务是培养人，因此必须更新教育观、人才观、育才观、成才观，以符合新形势的需要，实现培养高素质人才的根本任务。陈德文说，如果说大学业务教学在培养学生会做事的话，那么学生思想教育管理的目的则在教会学生如何做人。

学生思想政治教育管理是一门科学，决不是随便一个什么人凑合一下就做得好的。重视学生思想政治工作队伍建设，走专兼结合之路是对的，但一定要有一支真正懂得学生思想教育管理知识和实践能力的骨干队伍。有自己的专家做骨干，学生教育管理才能上水平、出实效。兰大将采取有力措施建设好这支队伍，同时，要以政策来稳定、激励，使其安心、乐于和积极投入这项工作。