本报8月23日综合各地电（记者李家杰、谢军、苗家生、崔志坚、庄电一）日前，由中宣部等有关部门组织的学习江泽民总书记“七一”重要讲话宣讲团，在北京作了精彩的宣讲。今天，宣讲团又分别来到上海、沈阳、郑州和银川举行报告会。宣讲团的报告，在当地反响极为热烈。党员干部在认真聆听报告后纷纷表示，要进一步深入学习《讲话》。
北京8月20日以来，中央政策研究室原副主任郑科杨、中央文献研究室常务副主任冷溶从《讲话》的重大意义、党的光辉业绩和基本经验、“三个代表”重要思想的科学内涵、按照“三个代表”的要求全面加强党的建设、最低纲领和最高纲领的关系等5个方面，深入浅出地讲解了江泽民总书记“七一”重要讲话。
北京各级主要领导干部、理论工作者和离退休干部共3000多人参加听讲。中央政治局委员、北京市委书记贾庆林与广大干部一起，坐在台下听讲。
广大干部和理论工作者在听讲以后普遍反映，中央组织宣讲团非常必要，对进一步推动基层学习江泽民总书记《讲话》非常有用。北京市委宣传部分管理论工作的负责人宋贵伦说，中央宣讲团成员多数是领导干部，他们带头宣讲《讲话》，为基层作出了示范。北京市委党校党建教研部主任姚桓教授说，中央宣讲团的报告全面准确地反映了《讲话》精神，对一些重大理论和现实问题的分析，体现了科学性和全面性。北京市东城区区委常委、宣传部长马润海说，中央宣讲团的报告深入浅出，非常好懂，十分适合基层干部群众的胃口。
上海上海市学习江泽民总书记“七一”重要讲话报告会今天在市委党校大礼堂举行。中央学习“七一”讲话宣讲团成员、国防大学马列教研部主任许志功教授作了报告。
宣讲团抵沪当天（8月22日）下午，中共中央政治局委员、上海市委书记黄菊就会见了由许志功教授率领的学习“七一”讲话宣讲团一行。黄菊说，宣讲团来沪宣讲对帮助上海广大干部群众深入学习、正确把握“七一”讲话，把思想和行动更好地统一到《讲话》精神上来，具有重要意义。上海要以这次宣讲活动为契机，在全市进一步掀起深入学习《讲话》的热潮。
今天的报告会由市委副书记龚学平主持，上海市各有关单位领导、部分离退休干部、理论工作者和高校师生，以及驻沪部队、武警官兵代表等2000余人听了报告。市委党校大礼堂座无虚席，报告会还特设了两个分会场。
与会同志认为，宣讲团的报告，对深刻、准确、全面地理解和把握“七一”讲话精神很有启发，对把《讲话》的学习、宣传和贯彻进一步引向深入有很强的指导意义。
辽宁辽宁省委今天举行学习江泽民总书记“七一”重要讲话报告会，辽宁省暨沈阳市1600多名党员干部听取了中央宣讲团成员、国防大学原副校长侯树栋的宣讲报告。
今天上午，辽宁人民会堂座无虚席，报告会由辽宁省委书记闻世震主持。在侯树栋同志作报告时，大家聚精会神聆听，并认真记录。闻世震在报告结束后指出，报告联系改革开放和现代化建设的实际，对总书记“七一”讲话的重要意义，进行了深入阐述。辽宁要按照中央的要求，在全省迅速掀起学习江泽民总书记“七一”重要讲话的新高潮。
报告会在广大党员干部中引起强烈反响。大家说，在我们深入学习江泽民总书记“七一”重要讲话的时候，中央决定组织宣讲团进行宣讲，这一决策非常正确、非常及时。许多干部表示，要充分发挥带头作用，带头学习，带头研究，做学习《讲话》的表率。
河南今天上午，河南省人民会堂座无虚席，2800多名党员干部在这里参加学习江泽民总书记“七一”重要讲话报告会。在认真听了学习“七一”讲话宣讲团成员、中央党校副校长杨春贵的宣讲后，大家纷纷称赞：“这是一场润物细无声的细雨”。
不到8点，会堂门前就涌满了人，记者注意到，以往与会的人手里多是各式各样的提包，今天手里则是各式各样的笔记本。郑州轻工学院党委宣传部部长李新越还带着微型录音机，准备了三盘磁带。他高兴地说：“刚与别人换了张前排的票，这样录音效果就更好了”。
8点30分，杨春贵的宣讲正式开始。他分重要意义、党八十年奋斗的业绩和经验等五个部分，以生动的事实、详实的资料深刻阐述了《讲话》运用马克思主义立场、观点和方法，科学观察当今世界和当代中国所提出的新思想、新观点、新论断，阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵和按照“三个代表”重要思想加强和改进党的建设的重要性。
长达3个多小时的宣讲过程中，全场秩序井然，听得认真，记得仔细。文化厅厅长孙泉砀说，这样的宣讲太有必要了，是一场及时雨。
宁夏今天上午，学习江泽民“七一”讲话报告会在宁夏人民会堂隆重举行。曾担任过中央党校副校长、《求是》杂志总编辑等重要职务的我国著名哲学家邢贲思向全场1500名各级干部、各界群众作了精彩的辅导报告。宁夏各级主要领导干部及各界代表聆听了报告。
宁夏回族自治区党委书记毛如柏主持了报告会。他说，今天的报告对我们全面、深刻地理解和把握讲话精神，很有启发、很有帮助。这次宣讲之后，我们要通过召开座谈会、研讨会、组织宣讲团、举办培训班等多种形式进行学习和宣传，使学习的过程真正成为提高认识、统一思想的过程，成为总结经验、改进工作的过程，成为改变作风、真抓实干的过程。
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