在南宁某机关工作的邓先生最近向记者讲起一则“怪事”：他3岁的儿子每次从幼儿园回来，第一件事便是急不可待地往厕所里跑。问他为什么不在幼儿园方便时，小家伙居然说：“大家一起上，不好意思。”后来一打听才知道原来在幼儿园，男女小孩子是一起上厕所的。邓先生感到疑惑：“为什么幼儿园的男女厕所不分开呢？”
带着邓先生的疑问，记者随机采访了南宁市十几家幼儿园。
在广西一高校的附属幼儿园，记者以家长的身份与幼儿园的老师就厕所问题进行了一番对话。
记者：这厕所怎么没有男女标志？
老师：没有这个必要。
记者：没有必要？
老师：是的，我们幼儿园的老师和职工都是女性，没有必要把男女厕所分开。
记者：那小孩呢？
老师：小孩？小孩子懂什么！他们都那么小。
记者：是不是都是这样？
老师：据我了解，在南宁市大多数的幼儿园都是男女厕所不分的。其实，在全国的很多地方都是这样，毕竟是在幼儿园嘛！
在记者走访的十几家幼儿园中，有的虽然设有两间厕所，但没有男女厕所标志；有的是男女孩子混合使用厕所或者在老师的安排下分批使用。真正有男女厕所，并按正常使用的，可谓寥寥。
如此看来，在幼儿园，男女共厕不是什么稀奇事，而是公开的秘密。
对于幼儿园的男女共厕现象，一小区幼儿园的黄园长说，幼儿园的孩子年龄大多在1－6岁，根本就不懂事，所以就没有必要把男女厕所分开。
那么作为小孩家长，他们又是怎样看待这个问题的呢？
在采访中，很多家长并没有注意到“男女共厕”这个现象。他们关注更多的是幼儿园的设备以及师资。一位接小孩回家的杨女士说：“我们送小孩到幼儿园，主要看的是幼儿园的环境以及老师的素质，从来就没有考虑过厕所问题。要不是你说，我还不知道幼儿园有‘男女共厕’这回事。”有部分家长虽然意识到了这一问题，但根本就不把它放在心上。一位在大学任教的李老师说，小孩的性意识非常薄弱，他们又怎么会考虑这个问题呢。像邓先生那样，对男女共厕表示担忧的家长几乎没有。
在调查中，大多数家长认为在幼儿园“男女共厕”并不是什么大问题，他们的共同理由是：小孩尚小，不懂事！只有极少数的家长认为幼儿园的男女厕所分开更好，因为可以让小孩从小养成好习惯，受到教育。
幼儿园的小孩是不是真的像老师和家长说的那样，不懂事呢？小孩的性意识又是不是像大人们想象的那样薄弱呢？
北京性健康教育研究会会长，首都师范大学生物系高德伟教授认为，人的性意识是从两三岁就开始的。性教育是一种终身教育，它有两个重要阶段，两三岁的小孩是其中一个重要时期，青春期是另一关键时期。
武汉大学社会发展研究所所长罗教讲教授则认为，从幼儿园开始性教育，理论上不成问题，实际上也可以操作。
在我国的香港、台湾地区，性教育都是从幼儿园开始，贯穿小学和中学，到大学便由学生们自己去学习。国际上的惯例也是从幼儿时期就开始进行性教育。日本、芬兰等国家提出了“性教育应从娃娃抓起”的方针。可是，我国性教育却一直处于滞后状态，其中一个重要原因便是不了解学前性教育的重要性，缺乏对其重要性的认识。幼儿园的“男女共厕”现象可以说就是其中的一例。
由此看来，认为幼儿园“男女共厕”现象无关紧要的观点不是小孩性意识薄弱的表现，而恰恰表现的是大人性意识的薄弱。有识之士指出，要做好性教育首先应解决大人的问题。如果大人的观念不改变，又怎能做好孩子的性教育？
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