近年来，在济南市的高校悄悄出现了这样一些学生：他们和统招生一样穿梭于教室、餐厅和宿舍之间，一样期待着周末和寒暑假。不同的是他们一年要面对四次考试，有一门考试不及格就拿不到毕业证。他们就是在高校学习和生活的“自考族’，如果规定的科目门门过关，就可以拿到所在高校盖章的毕业证。
王晓琳当初考上了某学院的市场营销专科。大二那年去人才交流市场，却发现自己许多问题都应付不了。经过一段时间的彷徨，她放弃了学籍，跑到济南的一所著名高校上法律自考班。
“在这里，我的学习能力得到了很大的提高。老师都很负责，对我帮助很大。当然压力也是很大的。”王晓琳告诉记者，他们每周有24个课时，下课后要使劲消化才行。
提起未来，王晓琳充满信心，打算考出本科证后，接着考研。“我的同学有打算参加律师考试的，有想考研的，想学习的都学的很苦，我们珍惜这个机会。”来高校读书的自考生大多对未来有一个美丽的梦。
对高考落榜生来说，到高校自考班学习也是一条很好的出路。高考落榜生面临许多选择，可以复读也可以去高等职业学校，但复读往往要交不少钱，而且一年后的结果也仍是未知数。一些人往往愿意选择到人文气氛好，师资力量强的大学读自考。学识渊博的老师，藏书丰富的图书馆，知名学者的讲座……都对他们充满诱惑力；更重要的是，有了老师的指导，考试过关的把握当然会更大一些。
记者了解，自考生有个典型的特征；就是两极分化；学的疯学，玩的疯玩。但是两者都没有时间参加学校的活动，没有真正融入大学生活。
拿每年一次的校运动会来说，统招生所在的各院系都有自己的代表队参赛，而自考生没有。开运动会的两天，统招生活跃在操场上，而自考生只能呆在教室里学习。“他们是有资格参加学校的各种社团和活动的，他们是高校的一员。”某自考班的班主任这样说。
王晓琳的一些同学抱怨说，学校给予他们的活动范围太小，“要是能经常参加学校的活动，那就更像大学生活了。”
统招生对自考生的态度大都是一脸茫然，二者之间好像隔了一层东西，但是双方都懒得理会。有的统招生觉得自考生大量涌进校园挤了本来就紧张的教学资源，比如教师，实验室，图书馆。对比，王晓琳和她的同学认为：资源紧张应是学校的责任，“我们拿钱进高校的目的就是利用这里的各种学习资源。”王晓琳坦率地告诉记者，虽然很喜欢学校的学习气氛，但心里还是有一些自卑。但她又说：“师哥师姐们好像已经习惯了这种状况，并不十分在意，觉得反正大家都是各自为前途努力，同在一个学校里学习，一个印章的不同算不了什么。”
据了解，自考班大多是高校下属的一些院系和实体自己组办的，但是要向学校上缴一定比例的费用，并受校方有关部门的管理。
大多数自考班的管理人员认为，他们办自考班有良好的运作机制。对任课教师和班主任采取聘任制，而且选择很严格，比如山东大学法学院要求任课教师必须有副教授以上的职称。为了激励学生努力学习，还建立了很多奖励制度。某自考班的奖励标准是这样的：如果学生一次考过三门，奖励150元；四门全过，奖励200元。四门全过的学生多的时候有十几人。
高校办自考班，一方面是为了帮助更多的学生通过自考，另一方面也是为了创收。自考班的学费一般在2900－3500元不等，住宿费则在1000元左右，学生对此还是基本能接受的。
王晓琳和她的同学们对学习条件普遍都很满意，但对住宿条件却有一些意见。他们本来住在校内的学生宿舍，但随着学校的连年扩招，他们的宿舍将无保证。
自考作为高校一种新的教育形式，老师们也在教育方法上不断进行探索，一位老师说他有三个法宝，一是建立朋友关系，设身处地为学生着想；二是经常到学生中间，帮助他们解决实际问题；三是加强思想教育，每个月都开两次班会。时间久了，互相了解了，自然就好管理了。尽管如此，老师们还是感到有些力不从心。因为人数太多，而且自考生的素质参差不齐。
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