本报讯日前，中央教育科学研究所、中国教育学会、课程教材研究会、中国地方史研究会学术交流委员会联合召开“中日教育学者关于日本新编历史教科书问题座谈会”。
与会专家认为，如何认识日本军国主义当年发动对中国和亚洲各国的侵略战争是一个大事大非的原则问题，是一个涉及被侵略国家人民的感情和长久安危的问题。战争结束已经56年，日本的右翼势力还在那里散布种种“侵略有理”的奇谈怪论，为侵略历史翻案，妄图复活军国主义。对此，我们一定要提高警惕，必须给以彻底的揭露和批判。专家们也指出，对日本右倾势力的能量虽然不可掉以轻心，但也要看到，日本的民主进步力量是具有光荣传统的，日本广大教育工作者对新编历史教科书普遍采取了批判和抵制的态度，只有0.03％学校采用，就是一个明证。
会上，日本教育学会前会长大田尧先生就历史教科书问题产生的历史原因、社会背景以及当前日本教改的难点和趋向等问题发表了很多发人深思的见解。
 |
