本报讯从11月1日起，天津市每位学生的书包里新增加了一个金黄色封皮的小本子《天津市大（中、小）学生操行指导与评价手册》。同一天，由中共天津市委教卫工委、市教委制定的《天津市普通高校德育规程》和《天津市中小学德育规程》（以下简称《规程》）在全市150万大中小学生中全面实施。这是天津贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的一项有力举措。
长期以来，学校德育工作者心中一直存有诸多待解的难题，如德育目标空泛，德育内容知识化，德育评价概念化等。针对存在的问题，天津市委教卫工委经过深入调查研究，提出了以“学科化建设、主体化实践、网络化运用”为内容的学校德育工作创新思路。他们专门组织一批专家学者和德育工作者，研究拟订了《规程》，随即陆续在部分学校试行，赢得了较好的评价。
《规程》包括指导思想与原则、内容、途径和方法等六个部分，涉及到爱国守法，社会主义和革命传统教育、法纪教育等方面。
为增加可操作性，《规程》针对不同年龄段的学生特点，把德育的内容进行了量化和细化，在规定了各种硬性指标的同时，详细给出了培养的具体办法和程序，使德育教师更易于操作，也使学生更明白如何去做。《规程》规定了严格的考核与评价办法，考核和评价结果直接与各级“三好学生”、“优秀学生干部”评选和各类奖学金评定挂钩，与学生毕业及推荐就业挂钩，从而增加了《规程》的导向力度和德育的实效性。
《规程》在全面实施前，已在部分学校试行了一年，并取得了良好的效果。天津实验中学副校长张红认为：“《规程》的实施克服了以往德育工作缺乏针对性的缺陷，它使德育教师有章可循。”
 |
