公民道德教育要创新求实

王亮认为，要做好这项工作，必须树立创新意识、时代意识和科技意识。道德是随着社会的发展而发展的，不同时代赋予道德建设不同的内容和时代特征，因此，必须认真研究新形势下人们的精神需求和价值取向，努力适应市场经济条件下道德建设的特点和规律，以“三个代表”重要思想为指导，坚持“三个有利于”的标准，正确处理好公平与效率、义和利的关系。在继承和发扬民族传统的同时，积极吸收外来优秀文化成果，坚持先进性和广泛性相结合，传统方法与现代科技手段相结合，逐步建立起比较完善、反应社会不同层次和不同职业领域要求的、规范的道德体系。

公民道德教育是“引导思想，规范行为”的工作，要坚持以正面教育、正面引导为主，同时又必须靠政策和制度的导向，靠纪律和法律的约束。王亮强调，我们要把现代伦理教育作为新时期公民道德教育内容的重要方面，对公民进行环境伦理、生态伦理、科技伦理、网络伦理等教育，使公民树立新的道德观。要把基本道德观念的要求融于严格管理中，通过各方面的严格管理引导人们养成良好的习惯，约束和制止各种不文明行为。

王亮认为，开展公民道德教育必须与各部门的工作紧密结合，纳入目标管理责任制，制定规划，完善措施，扎实推进；要和当前广泛开展的文明城市、文明村镇、文明街道、文明单位、十星级文明家庭以及见义勇为等一系列精神文明创建活动相结合，大力推进社区文化、企业文化、校园文化、家庭文化建设；要在青少年中深入开展革命传统教育和爱国主义教育，利用重大节日、纪念日、重大历史事件以及入队、入团、入党宣誓和成人仪式等形式开展丰富多彩的庆祝纪念活动，使公民道德教育内容丰富，形式生动活泼。