本报宁波2月22日电（记者徐锦庚）宁波四眼碶中学（初中）开学第一天的调查显示：该校试行的不布置书面寒假作业之举，不仅让绝大多数学生度过了一个轻松愉快的假期，也得到了八成家长的赞同。
放寒假前，宁波市教育局重申，寒假期间各校不得举办任何补课办班活动。怎样让学生度过一个有意义的寒假？四眼碶中学的领导和教师展开热烈讨论，最后达成共识：我们的教育本来就对学生管得过多，灌输过多，没有充分发挥学生的主动性和创造性，寒假里不能再用作业来压制孩子们的个性了。
寒假前一星期，学校组织学生自己设计度假方案。根据学生的意愿，学校决定大胆一试：只向学生布置两样“作业”：一是从教育部推荐的15本中学生必读书目中选读一本书，写一篇书评式读后感；二是每人完成一件得意作品，如书法绘画、网页制作、摄影、集邮、剪报等。此外，各年级各学科均不得再布置任何书面作业。当学校宣布这一决定时，几乎所有教室都传出一片欢呼声。
开学第一天，四眼碶中学调查了180名学生家长。八成家长赞同学校这一举措，认为这有利于培养学生的学习自觉性和独立学习的能力，符合素质教育的要求。但也有少数家长持有异议，尤其是初三年级的一些家长担心会影响孩子的升学考试。
从调查情况看，大多数学生的寒假生活过得既充实又有趣，不过也有一些学生的假期过得并不轻松。有18％的学生请了家教或参加了校外补习班，近21％的学生必须完成父母额外布置的学科作业。
四眼碶中学校长郭裕源说，学校这样做主要是想改变孩子们被动学习的现状，使他们在自主学习中找到学习和创造的乐趣。
宁波市教育局基础教育处处长张力鸣认为，四眼碶中学的做法有利于学生综合素质的提高。现在中小学校不能考什么就教什么，教育不但要为学生升学作准备，更要为学生的长期发展打好基础。学校要转变教育理念，多留些时间和空间给学生自己。
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