近年来，英国成为世界各国学生出国留学的热选国。目前，在世界上吸收留学生最多的国家中，英国仅次于美国而居第二位。越来越多的外国学生前来英伦学习，主要原因是英国的教育体制独具魅力。
伦敦大学教育专家彼得教授说，“比起美国的教育体制，英国教育或许在创新精神方面略显逊色，但英国大学有自己的特色。严谨求实的学风，浓郁的学术氛围，使英国几乎成为世界上最适合做学问的地方。”英国大学崇尚培根“知识就是力量”的精神，强调对待知识和学问要有一种认真、踏实和虔诚的态度。
闻名遐迩的牛津大学把自己的校园精神称为“梦幻塔尖”。走进牛津大学会发现，牛津许多建筑物都有巍峨的塔尖，严肃而挺拔，“梦幻塔尖”象征着牛津大学追求卓越的人文精神。近年来，牛津大学由于拒绝学术商业化而使学校的科研经费受到一定影响，但牛津大学却以其推崇学术、看重研究的“学究精神”赢得了世人越来越多的尊重。美国哈佛大学纽斯泰特教授说：“英国教育体系下培养的学生，基础扎实，严谨不浮躁，思路清晰，知识面广。”牛津大学“梦幻塔尖”的治学精神是英国教育体制的缩影。英国教育体制在重视知识与实践结合的前提下，强调教育的内容和方式要正规、严谨和规范。
近年来，英国一些新建大学为适应社会市场的要求，模仿美国教育体系砍掉了一些传统专业，开设许多新课程，强调知识与市场相结合，注意把教育当成产业来培育。但这些大学仍坚持严谨求实的教学方针，并没有以牺牲质量为代价。例如，鲁顿大学这几年多次扩大学校规模，开设了很多受各国学生欢迎的新课程，如“国际旅游管理”、“国际旅游质量控制”等，不仅有了经济效益，教学质量也随之提高。从1999到2001年，鲁顿大学的排名每年都在攀升。
鲁顿大学远东中心主任王海博士介绍说：“英国大学的课堂内，老师讲课论点清楚、层次分明，非常认真。教学中很重视理论与实践的结合。譬如，老师会用生动的个案为每个论点作清晰的解释，但很忌讳讲课时偏离主题。英国老师不赞成为了活跃课堂气氛，说笑话、随意发挥。认为这并不能培养学生的创造性，只能鼓励学生的随意性。”他说：“英国老师对待学生很礼貌、很认真，以人为本，以学生为重。”“在英国大学，经常看到老师表扬学生，即使有差距的学生，也经常鼓励。老师不轻易批评学生，这使学生备受鼓舞。但老师在教学上对学生要求也比较严。”
一般来说，英国大学对教育市场化的做法持十分谨慎的态度。英国广播公司称，喜欢学问的留学生在这里找到了乐园，急功近利、想混文凭的学生在这里却会遇到许多苦恼。
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