本报讯今年安徽大学2757名应届本科毕业生一次就业率达到90％，有70多人被中直国家机关录用，仅外交部就录用11人。用人单位对安徽大学学生的一致评价是，专业水平高、综合素质好。
安徽大学是一所地方综合性大学，过去办学长期在低水平徘徊。“211工程”启动以来，安徽大学首先明确建设方针和自身定位：以服务本省经济建设和社会发展为基本任务，以探索、实践文理交融的人才培养模式和互补交叉的学科建设为龙头，在改革中寻求发展。
为培养高素质的合格人才，安徽大学要求学生“三基并重”：具有扎实的基本理论、较强的基本技能、良好的基本素质。按照国家基地建设的标准，学校重点改善了数学、法学、外语、生物四个人才培养基地的条件，重点建设了本科教学的100门主干课程，重点建成了25门名牌课程。大学英语、高等数学、普通物理、计算机基础4门公共基础课列为主干课程后，教学手段、教学条件得到了彻底改善，学生的4级英语通过率达100％，计算机课堂与实验教学达到1∶1。
为营造文理交融的育人氛围，安大面向各专业学生开设了96门文化素质公共选修课，《欧洲近代文艺》、《西方现代及后现代思潮》、《中国戏曲与民俗》等课程走上了理工科学生的课堂。学校每年组织200场左右的学术报告，每年组织一次长达两个月的文化艺术节，让百名专家为不同专业学生推荐必读书目，以增强文科学生的科学素质，为理工科学生提供良好的人文素养。
为提升整体办学质量，安大通过互补交叉实现学科建设的重点突破。该校的中国文化与西方近现代哲学学科具有传统优势，学校在汉语言文学、安徽地域历史文化、西方近现代哲学等研究领域和方向上形成了优势，其中古文字研究和徽学研究成为国内重要的学术中心之一。学校通过计算机应用技术、电路与系统及电磁场与微波技术的交叉渗透，建成的具有国内先进水平的计算智能与信号处理实验室、电能质量工程研究与开发应用中心，分别被列为教育部重点实验室和工程研究中心。据不完全统计，该校重点建设的5个支柱学科中，有两个被评为国家级重点学科，承担了300项国家社科、自然基金及各类项目。
人才培养和学科建设的重点突破，拉动了学校的整体办学质量。在中西部地区高校人才流失严重的情况下，一方面，安徽大学的“双百工程”进展顺利：培养100名中青年骨干教师、选送100名教师在职攻读博士学位；另一方面，高层次人才的引进也形势看好，目前全校45岁以下的教师中具有硕士博士学位的比例达到50％以上。同时，科研实力也有明显提高，安徽大学科技产业园成为科技部、教育部首批15个全国大学科技园之一，“路径规划的拓扑方法”等一批科研成果达到国际水平，防治松材线虫病微胶囊剂等实用技术得到社会好评。
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