本报呼和浩特12月8日电 请“闲”上眼睛想；捉住“哈”蟆打几下；春天像小“故”娘；我心里惋惜“里”想着；文中哪一段是画龙点“晴”的部分……请注意，这不是考卷里的专门改错题，而是试题的叙述部分。面对这样的试题，你该如何集中思维答题？
记者手中一位学生家长寄来的试卷，看了以后让人直摇头。这是内蒙古通辽市某中学初一年级期中考试的语文试卷。试卷里有许多明显的错误。如把闭上眼睛写成“闲”上眼睛，把蛤蟆写成“哈”蟆，把小姑娘写成小“故”娘，把蚁团写成“议”团。试卷里还有许多“的地得”用法错误以及病句，甚至有“己”和“已”都分不清的错误。粗略统计，有17处明显错误。
这位学生家长说，当孩子把这样的试卷拿回家给我看时，我一下子不知道该对孩子说什么。考卷应该是严肃规范的，期中考虽然没有升学考试和高考重要和隆重，但也是教学过程中的一个重要手段，起着示范和导向作用。试卷里这么多的错误，孩子的心里会怎么想？试卷里有的错误还很低级，到底错误是出在什么地方？是教师的责任心问题，还是教师的素质问题？
针对学生家长提出的质疑，记者和一些从事教育研究的专家和中学老师分析了试卷的出错原因。他们认为，根据试卷的出错难度看，如把画龙点睛错为画龙点“晴”、小姑娘错为小“故”娘，应该说是教师责任心不强的原因，似乎是在应付出题、应付学生。从一些病句分析，又似乎是教师素质不高，自身知识能力不足的问题。他们承认，在一些学校，特别是在基层学校和农牧区学校，确实有一些教师在知识素质方面存在不足，不能胜任教学的起码要求。总的说，教师的责任心也是教师素质的一个有机组成部分，学生家长质疑教师素质给教育界提出一个警示：要重视教师素质的提高，要严把教师的入口关。在加强教师队伍的继续培训工作的同时，应该对教师进行师风师德以及责任心的强化教育。
