党的十六大提出了新世纪全面建设小康社会的奋斗目标和推进党的建设新的伟大工程的历史任务。党校作为培训党的领导干部的主渠道和马克思主义的理论阵地，必然要在实现这一历史任务的过程中发挥重要的作用。近年来，中共上海市委党校锐意改革，形成了鲜明的办学特色和学科优势，大大提高了教学水平和学术水准。日前，记者就如何办好党校，采访了中共上海市委党校常务副校长奚洁人教授。
记者：近年来，中共上海市委党校在教学中不断推出改革措施，取得了显著的成绩。请谈谈你们的做法。
奚洁人：教学质量是一个学校的生命力所在。中共上海市委党校所培训的对象大多是具有较高文化程度并积累了一定工作经验的领导干部。我们认为，对他们实施教学培训的过程应该是一个双向交流、相互促进的过程。为此，主要采取了两方面的做法：一是以学科建设为基础，不断提高教学的科研含量，拓展理论学习的深度和广度；二是大力倡导、推进研讨式教学，不断探索新的教学模式，以增强理论学习的效果。比如，我们坚持以学员为主体，以素质提高和能力训练为重点，以现代化教学手段为载体，实施和完善了案例分析和情境模拟、专题研讨和社会调查研究等教学模式。这样的教学模式可使学员开动脑筋、积极思维，从战略的高度把握一些关系全局的问题。同时，也有利于他们总结改革开放以来特别是近10年来上海发展的成功经验，将实践中的一些具体做法加以总结提炼上升到规律性的认识。
记者：据了解，上海市委党校经过不断加强学科建设，创新科研体制，已成为上海研究、宣传马克思主义理论的重要基地之一和上海的一支重要学术力量。请介绍一下这方面的特色。
奚洁人：面向新世纪的党校要搞好领导干部的培训工作，就应该充分发挥理论研究和理论创新基地的作用，而加强学科建设、提高科研水平是完成这一任务的重要基础。我们强调学科建设要紧密结合上海改革开放和现代化建设的实际，体现基础性、原创性、政策性与实践应用性相统一的特征。在科研上，实施精品战略、聚焦战略，使体制机制、人员经费等各方面资源向重点、优势学科聚集，加强学科基础建设，以积极的政策导向鼓励出精品、出成果、出人才。在马克思主义哲学、经济学、科学社会主义、党史党建和行政学五个教研部的基础上，专门成立了政党研究所、政府研究所、城市社会研究所和人力资源测评中心等机构，凸现研究方向和重点，强化学科的特色。
一是形成了实力雄厚、特色鲜明的学科群。例如，马克思主义哲学学科以马克思主义世界观和方法论为基础，贴近当代中国和上海现代化发展实践，关注当代中国意识形态等重大问题，突出社会精神文化价值、马克思主义理论创新的机制和思想方法论、领导干部思维方式研究等重点，形成了当代中国马克思主义哲学、马克思主义文化哲学和认识论三个主要研究方向。国民经济学学科以马克思主义经济学原理和应用经济学理论与方法为研究框架，以经济政策制定、产权关系及劳动就业等为研究重点，突出应用理论分析、实证研究和对策分析研究，形成了经济政策学、产权经济研究和劳动就业管理三个主要研究方向。这些学科及重点研究方向的设置相对于上海现有的学科布局来说，都具有较强的针对性、现实性和互补性，对于培养造就高素质干部队伍、理论队伍，使我校真正成为与上海社会主义现代化国际大都市地位相匹配的干部教育基地，具有极其重要的意义。
二是取得了丰硕的科研成果。1998年以来，我们承担了国家社会科学规划和教育部课题13项，上海市哲学社会科学规划课题21项；接受中央组织部、中央政策研究室、中央党校、上海市委和市政府等委托课题26项。发表学术论文1736篇。出版第一署名人的学术专著、译著及教材58部，并获得了多项国家级和省部级奖励。例如，在今年上海哲学社会科学评奖活动中，全市共评出40项内部决策咨询成果奖，我校占了6项，而在全国党校系统2002年党建调研课题评奖中，我校的获奖数量和等级也名列前茅。
记者：毛泽东同志说过，办好党校，一靠校长，二靠教员。请谈谈上海市委党校的师资情况。
奚洁人：多年来，上海市委党校一直把师资队伍建设作为提高办学质量的根本抓手，遵循“壮大队伍、优化结构、创新机制、提高素质”的16字方针，较快地提高了师资队伍的数量和质量，形成了一支整体实力雄厚的师资力量。学校现有专业技术人员188人，其中专职教研人员111人，副高以上职称和硕士以上学历人员各占教研人员总数的56.7％和61.3％。有5名教授享受国务院特殊津贴，12名教授和1名副教授被高校聘为硕士生导师，7名教授担任了上海市哲学社会科学学科评审组召集人或组员，并有多名教授担任了全国及上海一些重要学术团体领导职务。为进一步提高我校的教学和科研水平，我们从复旦大学、上海交通大学等单位聘请了29位著名学者担任客座教授、客座研究员，此外还聘请了相当数量的兼职教师，构成了力量雄厚的社会大师资库。
记者：信息化是现代化的重要内涵之一。加强信息化建设不仅对改进教学手段、提高教学水平具有重要的意义，而且对开阔干部的眼界，增强干部的现代化意识，改进干部的思维方式和提高学习能力等都有重要的作用。据说贵校在推动学校信息化建设中提出了“三个充分认识”，能否简要介绍？
奚洁人：我校的信息化建设一开始就提出坚持高起点、高标准、高要求的“三高”目标。然而，在实施这一目标过程中，就如何看待信息化对改进教学工作和提高教学水平及学术水平这个问题上，我们也是有一个认识过程的。校领导经过反复研究和论证，提出“三个充分认识”：（一）充分认识信息化建设在党校发展中的战略意义；（二）充分认识信息化建设对提高党校办学质量，形成党校办学特色的关键作用；（三）充分认识信息化建设对于提高教职工学习创新能力和素质，开创党校工作新局面的决定性意义。这“三个充分认识”，使大家统一了思想，提高了认识。经过这几年的建设，现在学校信息设施先进，信息资源丰富。目前，已建成包括教学和图书馆两个千兆以上局域网在内的7个局域网，全校共有3400多个信息点，做到了“三个每”：即图书馆每一个阅览桌面，学员宿舍的每一个房间，教学综合楼的每一间教室都可以上网。并且，图书馆于1997年加入国际图联，是全国省级党校和行政学院中唯一的国际图联（IFLA）会员馆。其中，自行开发研制的“中国社科参考信息数据库”已达102万条数据。
记者：走开放式办学道路，充分利用国内外教育资源，也是你们办学的一个特色。
奚洁人：是的。上海的定位和上海的发展向我们提出了加强国内外合作，提高办学的国际化水平的新要求。我们积极开拓利用国内外教育资源的空间，现已与美国、法国、加拿大等10多个国家的有关科研机构和院校建立了稳定的学术合作关系，与哈佛、耶鲁等世界一流高校开展学术交流与对话；与西门子等国际知名跨国公司建立了培训合作制度。在国内，我校与中国辩证唯物主义学会、中国马克思主义哲学史学会等联合举办大型学术研讨会。这些学术活动在国内外学术界均产生了较大影响。此外，我们每年还邀请世界著名高校的教授来校讲学，派出访问学者和接收国际访问学者等。
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