每个生活在北京的人，无论自己的家庭是富有还是窘迫，只要有孩子，只要想为孩子选择一所好一点的学校，将来有个好的前程，都会遇到不断的收费和赞助问题。
想上一所好的幼儿园，赞助费有收三千元的，等到该上小学了，赞助费有收三万元的。如果你的孩子小学毕业时考重点中学时没有“名列前茅”（意思是在数千学生中考进前30名或40名），那么可能就要交纳五万至八万元的赞助。京城某著名的中学甚至收到了十五万元。而要学校收你的钱，你还必须具备两个条件，一是学生的成绩必须靠近“名列前茅”和拥有一连串获奖证书，证书往往是通过参加收费不菲的各种课外班获得的；二是要有“过硬”的关系。实际上，这种收费、赞助问题并不是某一地独有的现象，而是普遍现象。四川一个朋友告诉我，他孩子就读的学校水平一般，学校竟也将所谓最好的老师集中一起办一个“实验班”，大敛其财。
有报载，目前的教育乱收费主要为三种表现形式：一是一些基层教育行政部门和中小学校受利益驱动，通过招收择校生，办特长班、补课班，乱发复习资料，以各种名目征收赞助费等，为部门和小集体牟取利益；二是一些社会部门将学校当作“唐僧肉”搭车收费，如强行订阅报纸杂志，推销保险、校服、食品和学具等；三是一些基层政府违反规定，擅自立项、超标准收费、扩大收费范围，如通过中小学校向学生征收教育费附加或教育集资，收取建校费、危改费、捐资助学款、代课教师工资、工友费、集资修路（桥）、超计划生育罚款、社会治安费、社会抚养费等。
在刚刚结束的全国“两会”上，代表委员对此也给予了强烈关注。原国家计委近几年每年都将群众对价格的举报热点公之于众。到2002年为止，群众投诉教育乱收费问题持续三年位居统计榜首。我想由于供求关系的原因（好学校寡而学子众），以及可以理解的家长的心情，举报的数量自然大打折扣。
笔者在这里不想从教育的角度出发谈论这个问题。由于问题的普遍存在，收费金额和涉及人群的巨大，实际上已经成为一个经济问题。据统计，最近5年来，教育部和各地教育行政部门共组成数万个检查组，检查了超过50万所的中小学，查出中小学各种违规收费合计15亿元。那么还有多少难以查出的呢？不少学校为躲避检查，收费时常常不开单据，或要家长申明是“自愿捐助”。
之所以说教育乱收费问题也是一个经济问题，是因为它已经成为经济运行的一个巨大的灰色地带和需要整顿、规范的“盲点”。这一灰色地带中，大量的现金脱离国家财政、税务等部门的监管，在体制外流动、分配，由此带来种种社会问题。2001年5月，国务院发出关于整顿和规范市场经济秩序的决定。随后，国家计委提出其主管领域四个需要重点整治的方面，其中一个就是中小学收费问题。
我们从各种媒体中可以看到，近两年各地先后开展了打击制售假冒伪劣商品、整顿文化市场和建筑市场、强化税收征管、集贸市场和加油站专项整治等雷厉风行的工作，取得了显著成绩。但从群众的强烈反应可以看出，教育乱收费的整治“盲点”似乎仍然存在。我希望，教育乱收费问题也能够列入今后国家市场经济秩序整治重点之中，以极大的力度从根本上消除之。
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