当全国各地中小学计算机已经相当普及的时候，位于宁夏南部固原地区各县的很多学生还不知道计算机为何物。有些学生想电脑、盼电脑，但直到毕业也未摸过电脑。他们被排斥在现代科技文明的大门之外，从人生之始就未能与外界的同龄人站在同一起跑线上。
在拥有479所各级各类学校、有近9万名在校生的西吉县，总共有各种计算机627台，开设信息技术教育课的仅有10所学校。县城中小学有计算机的占30％，各乡镇仅有1.6％，全县校园网仍是空白。
与西吉县相邻的隆德县，目前也仅仅拥有500多台计算机。这些计算机分布在10多所学校里，其余200多所学校仍然与计算机无缘。
彭阳县情况更差，全县用于教学的计算机共计330台，学生与计算机的比例为160比1。除5所完全中学初步建起微机室外，全县16所初级中学、2所9年一贯制学校和22所乡镇中心小学都还没有计算机。就是已经建有微机室的完全中学，也因为计算机太少远远不能满足需要。
就是这点电脑，也是近两年来当地政府和有关部门千方百计、殚精竭虑的结果。西吉县政府将中小学信息化技术教育工作纳入规划并成立了教育信息化工程协调小组。隆德县政府在2002年的政府工作报告中也把发展信息技术教育工作列作今后的一件大事，并专门召开协调会议，进行部署。彭阳县为此还成立了以分管县长为组长、各部门主要负责人为成员的领导小组，要求各乡镇、各学校多想办法，采取“银行贷一些、学校筹一些、公司欠一些、向本校教师借一些”的做法，筹建微机室。但经过多方努力，只有白阳镇第一小学利用自治区高科技特派员创业行动项目的10万元资金及向全校60名教师每人借款2000元，建成了一个多媒体教室。在隆德县，计算机教学总算进入几所学校的课堂了，但这几所学校都无一例外地留下一笔不小的债务。目前，几所学校为此欠银行贷款53万元、欠厂家货款34万元、欠教师借款26万元。在这100多万元欠款中，除教师借款可以暂缓偿还外，银行和厂家不断催讨，学校负责人为此愁容不展。这种状况，也让那些尚未配备计算机的学校望而却步。这种无力配备计算机的状况，在固原地区的泾源县、海原县、原州区同样存在。
记者调查发现，固原地区各县已配备计算机的学校，多数都得到了外界的援助，完全靠自己的力量的很少，因为当地还没有这个经济实力，而且短期内也难以达到这个实力。这也就是说，只有靠上级的扶持和外界的援助，他们才能摆脱目前的困境。
当地的教育工作者告诉记者，那些求知若渴的中小学生盼电脑盼得心急，学校和老师们也为此焦虑不安。他们说，我们特别渴望外界的援助。我们不一定要新电脑，即使大机关、大单位淘汰下来的旧电脑，我们也欢迎。这些电脑在他们那里是废品，到了我们这里都可以成为宝贝！
