从本质上说，编风问题是编辑的职业道德修养问题，与编辑的学术修养没有必然的因果关系。正如一个医生医术高明并不表明他一定有好的医风，同样，学术期刊编辑的学术修养也不能与他的道德修养划等号。所谓编风，简言之就是编辑对待自己所从事职业的态度，就学术期刊而言，编辑如何摆正自己的社会角色定位、怎样处理与作者的关系、如何掌握稿件的质量标准，乃至对待编稿与校对的态度等等，在我看来都属于编风问题。
一个编辑的编风如何，首先与他是否能摆正自己的社会角色定位有关。学报编辑一般被视为教学或科研的辅助人员，其主要工作职责是为高校的教学科研服务。由此看来，学术期刊行业本质上是社会的一种服务行业。我认为学术期刊编辑尤其是青年编辑一开始走上这个岗位的时候就应当充分认识其行业特性，从而找准自己的角色定位，这是奠定良好的职业道德、端正编风的基础。
“编风”问题归根结底是“学风”问题。前者是表象后者是根本。学风问题是学术界带有导向性的根本问题，关系一个国家科学研究事业的兴衰成败。从总体看，我国科教战线的学风是严谨的，广大科教工作者所奉献给社会的学术成果是经得起历史考验的。但是，由于市场经济使人们的利益关系发生重大调整，膨胀的物欲也侵蚀着学术界，带来不正之风。少数知识分子过分追求名利，不愿踏踏实实埋头苦干，而是投机取巧、哗众取宠，甚至冒天下之大不韪，剽窃他人研究成果。这里应当特别指出的是，近年来学风不正问题日益严重，除了科教界自身存在种种问题需要检讨外，还与某些部门领导的不当介入有关系。这种权学交易的勾当难道不是严重的学风问题吗？其对神圣学术的戕害较抄袭他人文章有过之而无不及。
世界经济正走向全球化，中国已加入世界贸易组织，科学无国界，学术有真功，真正的学术创新不仅要经得起历史的考验，还要接受世界先进成果的挑战。
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