本报讯 本报5月28日时事政治版刊登的新闻聚焦《从“胡铃心现象”看自主招生制度改革》，引起广泛反响。许多热心读者、网友通过热线电话、电子信箱、光明网留言栏发表自己的意见和建议。
一位“常年读者”在光明网留言：高考在即，《胡铃心现象》一文登得很及时。自主招生制度改革问题值得知识界和全社会的讨论。网友春生说：“胡铃心现象”是报春花，它预示着高考制度的再次改革。1977年高考恢复时尚有破格选拔等举措，今天更没有理由抱残守缺！
读者刘炎提出两个问题供网友们讨论：1、“胡铃心现象”会不会带来对现行高考制度的一次革新？2、我们的素质教育是否应该从高考指挥棒的动向上开始实施？网友郭科仁对此的看法是：1、“胡铃心现象”一定会带来对现行高考制度的一次革新，意义深远。2、我们的素质教育应该从高考指挥棒的动向上开始实施。大家都承认高考是指挥棒，现行高考制度改革要与素质教育结合得更紧！
读者王允庆认为“胡铃心现象”对招生考试制度带来一种制度上的冲击，应该引起我们对招生制度的反思。人的发展应该是多样、多面、多维的，“胡铃心现象”唤起我们对人的发展的深层次思考。人的发展不应用分数来衡量，用分数来评估一个人会埋没很多富有创造性的人才，而“考分”使一些孩子们人生里最富有创造性的年华得到了压制，没有很好地释放他们的能量。我渴望更多的大学有自主招生权，并能够探索出更多招收、选拔人才的形式，赋予那些有创造活力的人才更多发展的空间。
济南市委党校王克群认为，高校自主招生把高考一根指挥棒变成了两根指挥棒，对于改变一考定终身的体制，真正发展素质教育，是一个很好的推动。他认为自主招生要有严格的监督与纪律，严格按照既定的条件和程序进行；对弄虚作假、徇私舞弊的学校、考生以及工作人员要有相应的处罚措施。
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