笔者读过很多关于引智的文字，并注意到，提及引智的意义，不少人强调我国科技和经济发展水平低，人才缺乏，因而引智十分必要，云云。
随着我国各项事业的发展，我们已经看到了祖国日新月异的巨大进步。那么，当某一天中国进入发达国家的行列，中国人才也并不“缺乏”时，我们是否就失去了引智的必要性呢？
因为落后而引智的观点是很容易说服人的。在中国的近现代史上，提出向西方学习，始于鸦片战争。当时，一大批仁人志士在西方用先进的科技装备的“坚船利炮”面前，重新审视所谓“奇技淫巧”的力量。魏源提出“师夷长技”，成为“睁眼看世界第一人”，后来又提出学习西方的声光电化等科学技术。严复翻译《天演论》，提出学习科学的方法论，后又主张学习西方的社会科学。新中国成立后，大批优秀的国外留学人员和援华原苏联专家，为改变我国的落后面貌曾发挥了重要作用。
最近，适逢小平同志引智谈话发表20周年，张劲夫老人提笔撰写了回忆文章。他特别强调：“引进国外智力是一项长期的战略方针，不是权宜之计，是对外开放的重要组成部分，在21世纪必须继续坚持下去。”
与张劲夫老人见解相同的还有当今世界各发达国家的政府——尽管他们处在世界经济与科技发展的领跑位置，但仍然热心于利用别国人才发展本国，并认为这是加快发展本国经济、科技、教育的捷径。欧美日等发达国家无不尽其所能，加紧对全世界人才的争夺，其热情之高和手段之高决不在印度、巴西等发展中国家之下。这件事告诉我们：当我们还在努力宣传“谁赢得人才与智力，谁就赢得主动”的观念时，发达国家早已把这一观念落实到自己的战略实践中。看来人家在人才和效率观念上也是跑在我们前面。
因此，我们有必要明确：就是将来我国基本实现了现代化，仍然需要开展广泛的国际人才交流。任何国家、民族、人民均有所长，从这个意义上讲，引进智力是没有止境的。
让我们未雨绸缪，在国家还没有“发达”时就强调这一点，以避免我们未来可能出现的过失。
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