本报讯前不久，湖南省湘乡市财政局一名妇女打电话给该市政法委副书记朱继平，说儿子沉溺于电子游戏，学校和家庭都管不了，慕名特请他这个法制帮教学校的教员来管管。如今，湘乡市法制帮教学校已成为促进少年健康成长的大熔炉。他们这一做法得到司法部领导的肯定，其经验在湖南省依法治省工作会上推介。
针对青少年犯罪低龄化、群体化的趋势，湘乡市积极探索对少年儿童开展法律教育的新路，提高少年的辨察力、自制力和法律意识。2002年初，该市成立少年法制帮教学校，对少年进行法制帮教，矫治不良行为，促进健康成长。他们制订少年法制帮教学校章程，成立由综合治理、共青团及公安、司法、教育等部门组成的校务委员会。学校从普法讲师团、关工委等单位聘请法律知识较高、表达能力较好、社会影响力教大的27名同志为教员，在检察、法院、公安的职能股（队）室及派出所设立联络员，在各乡、镇、办事处设立帮教小组。市里发文规定了校务委员、教员、联络员和帮教小组的职责和考核办法。学校按照“确定帮教对象—案中帮教—跟踪帮教—以点警面”的工作流程运转。即由联络员将涉案少年情况上报学校办公室，校办建立帮教卡，指派教员对该少年实施帮教。随后，按照“四帮一”的标准明确当地领导、政法干警、对象所属校（或村）负责人、亲属代表等四人为该少年的帮教责任小组，责任小组与学校签订帮教责任书，对少年跟踪帮教并及时反馈帮教效果，直至其彻底改过。对影响较大的涉案少年或重点学校，法制帮教学校利用帮教对象作为教训开展以案释法，发挥警示作用。
法制帮教学校成立后，该市即对需要帮教的少年进行全面排查。去年，他们确定了163名少年为帮教对象，开展帮教活动1100多次，为不良少年解决实际困难1200多个，使他们改掉了严重不良行为，并使18名在校学生重返校园。今年，他们又对新发生的52名有严重不良行为的少年进行帮教，均收到了良好效果。去年，该市城区两所民办学校的22名学生持械斗殴，社会影响较坏。法制帮教学校及时对涉案当事人进行帮教，使其认识到自己严重不良行为的违法犯罪性质，随后，法制帮教学校把这一案例当教训，在两校举办法制报告会，由法制帮教学校联系该案给师生上法制课，在两校引起震动。两校的2000多名学生均写出了“身边的教训”或“教训和启示”的法制帮教心得，自此以后，两校再未发生过大的违法犯罪案件。
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