编辑部：
暑假期间，高校渴望勤工俭学的学子和望子成龙的家长们，都在谋划各自的“家教计划”，贵阳的家教市场也和气温一样火热起来。其实，家教并不仅限于暑假，贵阳中小学校门口、繁华的街道两旁，平时就可以看到不少大学生摆着贴有“家教”字样的招牌推销自己。
家教已经形成了相对稳定的市场，利用假期为孩子补习的家长、利用假期赚取学习生活费用的大学生、业余时间“打工”贴补家用的教师，构成了家教市场的主体。可偌大的家教市场却极不规范，没有一个部门对家教市场的无序负责。
据记者了解，贵州省的一些高校虽说也建立了大学生勤工俭学等级制度，有的学校还成立了家教中心，但主动登记或寻求中心帮助的人却很少。贵阳市教委还专门发文，禁止中小学教师业余时间兼职，旨在让教师全身心地扑在本职工作上。贵州某大学一位负责学生工作的老师说，学校建立学生勤工俭学等级制度的初衷，是出于对学生安全的考虑，帮助学生解决一些可能遇到的问题。但大部分学生都不愿到学生处登记，因此有多少学生在外从事家教，学校无法统计，更谈不上管理。他说，大学生都是成年人，只要他们不影响正常的学习和学校正常秩序，学校一般不会过多地过问他们的业余生活。于是乎，出现以下的情形：做家教的大学生面前摆一块牌子，站在马路边，等待雇主光临；家长们则到“家教市场”上转一圈，通过简单的讨价还价，就能把大学生带回家。这位学生跟谁走了，在哪儿工作，有的只告诉三两知己，有的干脆谁也不告诉。
由此带来的一系列问题不容忽视，首当其冲的就是安全问题。近年来针对大学生，尤其是女大学生家教的侵害行为时有发生，而性骚扰或者抢劫欺诈之类的事更多。某大学生曾告诉记者，他曾给一个男孩当家教，就因为孩子的父母对某一次考试成绩不满意，不问明原因，就对他打骂。
家教是一种短期不固定行为，所以学生家长也同时面临着“安全”问题。家长对从事家教的大学生的素质、能力无从了解，个别大学生只是想通过家教赚足下学期的学费，因此对家教敷衍了事，不负责任，给孩子灌输颓废及消极思想，甚至出现体罚和虐待孩子的现象。
在目前的教育体制和发展状态下，家教行为在相当一段时间内还会存在下去。教育行政部门负起管理市场的责任，相关学校要负起管理学生的责任，尽快结束家教市场自由交易的无序状态。
本报记者柳路
（本报贵阳8月9日电）
 |
