本报北京9月9日电教育部今天在京举行全国农村中小学优秀教师代表座谈会，表彰一批长期在农村教育第一线辛勤耕耘并作出突出贡献的优秀教师。
长期以来，奋斗在农村中小学第一线的广大人民教师，坚韧不拔，辛勤耕耘，为我国农村教育事业发展以及经济社会的发展，为提高我国国民的整体素质作出了不可磨灭的贡献。参加今天座谈会的10位教师，有七年来每天往返几十公里山路，跋山涉水，风雨无阻从未耽搁过一节课，把全部爱心献给山村孩子的满族乡村女教师；有身残志坚，30年如一日拄着双拐往来于学校和家庭，精心备课，因材施教的“教坛保尔”；有在青藏高原腹地奋斗28个春秋，致力于民族教育事业，编写了几十万字藏语文教材，为民族地区培养了大批汉藏文兼通的建设骨干，以金子般的心铸就高原师魂的藏族优秀教育工作者；还有毕业于名牌大学，放弃大城市优越的工作环境，十多年来扎根山区献身教育事业，以高质量高水平教学哺育学生的骨干教师。
他们的事迹平凡感人，他们的话语质朴生动。在听取了教师们真挚动人的发言后，教育部部长周济动情地说，教育大计，教师为本。建设好一支高素质的农村教师队伍，直接关系到农村教育质量和水平的提高，也是办好让人民满意的教育的关键所在。加强农村教育工作，必须把农村教师队伍建设摆在极为重要的位置。要千方百计地筹措教育经费，保障教育供给，关心农村教师的生活和疾苦，使教师职业成为让人们羡慕的职业。要深化教师人事制度改革，加强教师队伍管理，提高教师队伍整体素质。要大力开展多种形式的教师继续教育，在教师队伍中率先构建终身教育体系和学习型组织。他寄语广大农村中小学教师，忠诚党的教育事业，全面贯彻党和国家的教育方针，不断提高思想政治素质和业务水平，对人民群众极端热忱，对工作极端负责任；教书育人，学为人师，行为世范，为人师表，不断提高自身的职业道德水平，加强自身的道德修养；不断更新教育观念和教学内容，革新教学方法和手段，更好地适应教育教学改革的要求，在为培养出更多农村现代化建设需要的一代新型劳动者的实践中作出新贡献。
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