今天是我国的第十九个教师节。我们向辛勤工作在教书育人岗位上的全国1000多万教师以及全体教育工作者致以诚挚的问候和崇高的敬意！
今年的教师节，适逢《教师法》颁布10周年。1978年4月，邓小平同志在全国教育工作会议上指出：“要提高人民教师的政治地位，不但学生要尊敬教师，整个社会都应尊重教师。”《教育法》总则第四条规定：“教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展。全社会应当尊重教师。”教师是文化知识的传播者，没有教师，知识就无法传播，尊重教师就是尊重知识。通过教师节在全社会倡导尊师重教的良好风气，使中华民族尊师重教的优良传统不断发扬光大，对于促进教育事业的改革和发展，对于实现中华民族的伟大复兴和全面建设小康社会的宏伟目标具有重要意义。
今年教师节期间，有三项首创性举措为在全社会营造尊师重教的良好氛围带了好头。首先是第一届高等学校教学名师奖表彰大会，对教学名师进行表彰作为教育部启动的“高等学校教学质量与教学改革工程”的重要组成部分，将促进教授上讲台，鼓励名师为本科生开设基础课和专业基础课，通过名师的引导示范，促进高校课程建设、教学梯队建设、教材建设，积极探索适应时代发展要求的现代教育教学思想、方法和人才培养模式，全面提高教育教学质量。这也是使教师的社会价值进一步得到实现，进而营造全社会尊重教师的良好氛围的一项重要举措。
同时举行的全国农村中小学优秀教师代表先进事迹的宣传活动，也是尊师重教的好做法。在全国农村教育工作会议召开之前，首次邀请10位长期辛勤耕耘在农村中小学教育第一线，为贫困乡村教书育人作出了突出贡献的农村中小学优秀教师代表进京座谈，充分体现了党和政府高度重视农村教育事业，关心农村教师的工作和生活，尊重他们的劳动和为社会所作出的突出贡献。
而全国教师教育网络联盟计划的正式启动，作为教育部教育振兴行动计划先行启动实施的一个重要项目，是当前我国教师教育改革发展的重大步骤，对于教师队伍建设、教师教育和教育改革发展，特别是构建教师终身学习体系、建设学习型社会，提高教师队伍尤其是农村教师队伍整体素质，以教育信息化带动教育现代化和推动教师教育创新都具有重要意义。
经过多年努力，我国教师的社会地位、工作条件、收入水平和生活水准等都得到了很大的提高。为了适应新形势的需要，我们要进一步加强教师队伍的建设，努力建设一支品德高尚、业务精通、甘做人梯的优秀教师队伍。
营造全社会尊重教师的氛围，也需要教师自身作出更大努力。教师不但要自尊，还要重教。“教师是阳光下最光荣的职业”。教师肩负着承前启后、继往开来、赶超先进的重任。在全面建设小康社会的新形势下，教师更应加强自身修养，坚持与时俱进，在教育学生的同时，不断完善和提高自己，这样才无愧于人类灵魂工程师的美誉。
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