青岛大学党委书记、校长徐建培教授
青岛美丽的浮山湾，是世人瞩目的2008年奥帆赛赛场，而同样备受瞩目的是矗立在浮山湾畔、近年来声誉鹊起的青岛大学。1993年5月，经原国家教委和山东省人民政府批准，原青岛大学、山东纺织工学院、青岛医学院和青岛师范专科学校四校合并办学。作为全国高等教育管理体制改革5所首批试点院校之一，新的青岛大学在中国高教改革的大潮中应运而生。历经10年改革发展，该校取得了令人瞩目的成就；青大人10年创业奋斗，壮大了办学实力，提升了办学层次，提高了办学水平，赢得了社会各界的广泛赞誉，在中国高等教育改革创新的历史画卷上，写下了浓重的一笔。
经过10年发展，青岛大学迈入了国内同类高校的先进行列。该校始终把创新作为改革、发展和壮大的灵魂，贯穿于各项工作的始终。观念的创新、育人过程的创新、管理体制和运行机制的创新，青岛大学见证了中国高等教育事业10年改革的发展和成就。10年来，该校的办学规模、学科建设、科研项目、人才培养等主要办学指标均翻了一番，实现了跨越式发展。青岛大学正以昂扬奋起的姿态迈步在创建高水平大学的征程上。
10年中，青岛大学抓住了3次重大的发展机遇。一是抓住了高校管理体制改革的契机，实现了四校合并。在不断交融的过程中，理顺了校内管理体制，实现了教育资源的优化配置，整体办学实力得到加强。二是抓住了高校扩大招生规模的机遇，办学规模进一步扩大。在校全日制学生由1996年的13900人、1998年的14683人增加到现在的30700人；博士、硕士研究生由1996年的204人增加到现在的3100人；外国留学生由1996年的120人、1998年的247人增加到现在的640人；成人教育学生由原来的3284人增加到现在的13000人。自1996年以来，该校共为国家培养了40000余名本专科毕业生，2500余名博士、硕士生。三是抓住了学科结构调整的机遇，贴近国家、地区经济发展的需要和产业结构的调整，先后进行了3次较大规模的学科专业和院系结构调整，办学层次和办学水平得到了进一步提高。青岛大学现有23个学院，6个教学中心（部），本科专业由1996年的42个、1998年的47个发展到现在的65个，硕士学位点从1996年的18个、1998年的21个增加到现在的60个，博士学位点从零到有，现已增加到6个；省级重点学科、重点实验室由1996年和1998年的7个发展到现在的21个。近年来，该校先后建立了3个省级研究中心，应用性专业基本覆盖了山东省内各行业。
学科的深度交融、整合和对特色优势学科的重点扶持，促进了学、研、产的协调发展，青岛大学承担国家重大科研项目的竞争力大大增强。“九五”以来共承担各类研究项目800余项，较“八五”期间增长了40％多。“九五”期间通过鉴定的130多项科研项目中，55％达到国际先进水平，35％达到国内领先水平。尤其是近年来，该校科研工作取得重大突破，独立承担了多项“十五”国家重点科技攻关项目及“863”科研课题。
10年的创新和发展，使青岛大学发展成为学科门类齐全（涵盖文、史、法、经、管、理、工、医、教育等9大学科门类）、办学规模较大、师资队伍精良、办学层次清晰、办学特色鲜明、在国内同类大学中享有较高声誉的综合大学，其综合性、应用性、开放性、国际性的办学特色日渐突出。
迈入新世纪，青岛大学制定了《“十五”改革与发展计划》，提出了“三步走”的发展战略：从2001年到2005年，进一步深化教育教
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