四川省万源市地处四川东北部，大巴山南麓，经济落后，是山区农业市和国家扶贫重点市，一段时期以来，教育经费短缺，教师队伍不稳定，全市每年返回的大学毕业生少且留不住，中青年骨干教师流失越来越多，在岗教职员精神不振，作风拖拉，办学效益低，人民群众对教育不满意。
怎样治理万源市教育？怎样让家乡
“要重振师德、师风”，“要有跨越式的发展思维和敢于创新的理念”，“今天的经济是十年前的教育，今天的教育是十年后的经济”……文教局一班人提出了自己的思考，向全市教育系统下发了《关于在全市学校开展“爱岗、爱生、务实、创新”活动的通知》。
市文教局局长廖启宏同志与各片区文教办负责人，各直属学校负责人，签订了层层落实的责任书。在文教局机关动员会上，局长首先自我解剖，并要求局机关每一个干部在这一活动中，不断改变机关作风，增强机关的服务意识，为基层服好务。
一个“爱岗、爱生、务实、创新”的新风气在万源市逐渐形成。
竹峪教办负责人给我们介绍了那里的小学校长付国安。老付是一个朴实的人，他几次累倒在学校，用自己无声的力量和人格魅力激励着全体教师。全乡仅23位教师，有22个教学班，在严重缺编的情况下，每位老师硬是咬紧牙、渡难关，超负荷地工作。龙谭小学教师沈来泰，始终不渝地关爱每一位学生，把离家较远的学生无偿接到自己家里，遇到下雨，家中常常有十多个孩子，他用自己的爱心无私地抚慰着孩子们幼小的心灵。庙子八村小学，该校一年三个月见不到太阳，海拔2000米以上，与陕西省界岭相接，教室破旧，熬盛乾老师克服工作环境的恶劣和条件的艰苦，为了山里的孩子，他甘愿在深山奉献青春和热血。大竹小学53岁的罗顺安老师，在海拔1800米的高寒山区承担三级复式，一人教授一、三、四3个年级的教学工作，可他却没有一句抱怨的话。全市在活动中先后涌现出了一大批“师德标兵”，“德育先进”、“优秀教师”、“模范班主任”250多人次，有力地促进了师德、师风的建设。为了让活动落到实处，他们还在教职工中开展了“一学、二谈、三讲、四查”的活动。“一学”，指学习领会“爱岗、爱生、务实、创新”的精神；“二谈”，指谈学习和开展这一活动的体会；“三讲”指“讲奉献、讲师德、讲务实创新”；“四查”，即检查落实：查教书育人，查师德师风，查教学“六认真”，查违法违规。还在各片区举办了“我心中的好老师”征文活动，让学生把对老师的爱，真实地表达出来，取得了较好的效果。
“教育行风的转变如此之快，是我们没有想到的！”“值得庆幸的是该活动得到了社会、家长、学校、教师的一致好评，增强了社会对全市教育的信心和信任。”记者走到那里，就不断传来那里群众的由衷赞誉。
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