本报讯这几天，浙大毕业班的学生正清点着自己大学4年所取得的成绩，准备走向工作岗位，浙大理学院化学系的林栋栋，除了一叠与其他同学一样的获奖证书外，更让他引为自豪的是，他还有4篇被SCI收录的论文，其中有2篇还是第一作者。
一个本科学生在校期间能有4篇论文为SCI所收录，这在浙大
浙大化学国家理科人才培养基地自建设以来，每年招收30名本专业学生。该基地针对以往大学实验训练中存在的“照搬书本知识”、“教师设定实验内容，学生在照样做”的弊病，致力于实验教学的改革，独创了“开放式综合实验训练”。据了解，“开放式综合实验训练”有两个明显的特点，一是学生可以根据自己的兴趣自主设计实验，在实验过程中引入挫折――激励教学机制，允许实验多次失败，直到最后成功。对文献型、研究型的设计型实验和探索性实验，规定学生自己查阅文献，自己设计实验，从而让学生在实验过程中体会科学研究的氛围；二是为了使学生有更多的动手机会，实验室每周一至周六全天候对学生开放，学生可以通过网络预定实验时间，而教师则根据学生预定时间在现场进行指导。据了解，该基地安排的8名实验指导教师都具有丰富的教学经验，其中正副教授7名，5名具有博士学位。李永辉同学说，在开放式实验中，才使我知道了心目中最理想的老师是什么形象。
“开放式实验训练”推出以来，受到学生普遍欢迎。据统计，在该基地120名各个年级本科学生中，近2年间发表了70篇科研论文，其中有30篇被国际权威检索机构SCI和EI所收录，而在以前本科生发表的论文很少有被SCI和EI所收录。
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