民办高等教育如何在激烈的竞争中寻求一条可持续发展的新路径？由国务院研究室社会发展司、教育部国家教育发展研究中心、全国工商联经济部、中国企业评价协会、中华职教社、北京教科院民办教育研究所等单位研究人员联合组成的《民办高等教育发展问题》课题组，最近完成的一份名为《现阶段我国民办高等教育可持续发展
作为我国教育体系中重要的组成部分之一，民办高等教育近年来呈现高速发展的势头，到2003年具有颁发学历文凭资格的民办高校已达1277所，注册学生总数达206.4万人。据教育部在全国171所高职高专院校的抽样调查显示，2003年高职高专毕业生就业率达84.6%，其中民办高等教育机构的学生就业率高于公办的专科或高等职业院校。我国的民办高等教育依靠民间资金，累计为社会培养了近千万毕业生，为我国高等教育的进一步大众化做出了重要贡献。但是随着近年来我国普通高校扩招浪潮的兴起以及高校毕业生就业率的不断下降，2003年是高校扩招后本科生毕业的第一年，普通高校应届毕业生比2002年净增67万人，达到212万人，同年6月的初次就业率仅为50%，比上年下降约15个百分点。随着毕业生就业竞争的加剧，相对公办院校处于弱势地位的民办高校，在毕业生就业方面面临的压力更是越来越大。
针对这种状况，该研究报告指出，2003年我国从业人口中，具有大专以上学历的仅占5%，远远低于世界平均水平甚至发展中国家的平均水平，因此我们的大学毕业生不是多了，而是还远远不够。导致目前高校毕业生就业难的主要原因在于，高校教育模式和教育内容与社会经济发展特别是产业结构变动不相适应，造成部分毕业生偏离劳动力市场的需求而不能马上实现就业，从而产生了就业的结构性矛盾。因此，现阶段民办高教实现可持续发展的一个非常重要的前提，就是要化解毕业生就业的结构性矛盾，进一步提高毕业生的就业水平。
该研究报告通过分析民办高校陕西国际商贸职业学院的成功办学经验后指出，正是由于在人才培养与教育教学模式方面都坚持以人才市场需求为导向，以提高学生就业能力为目标，着力培养具备高级职业技术能力的符合社会各职业岗位需求的实用性专门人才，并很好地做到了“产学结合”与“校企结合”，由步长集团投资创办的陕西国际商贸职业学院取得了自创办以来连续5年毕业生实现100%就业率的骄人成果。
该研究报告认为，陕西国际商贸职业学院的成功经验值得借鉴，民办高教应明确定位在高中阶段教育的基础上培养高技能人才。职业学校的办学方向不应只是中职升高职、高职升本科，也不能盲目地转向普通教育。整个职业教育的评价标准要向以就业为导向转变，职业教育资源的配置要向坚持以就业为导向的优势学校倾斜。在办学模式上应按照“订单培养”的要求推动职业高校运行机制的改革。民办高校不仅应随时了解就业市场的需求，而且要建立、健全为学生就业服务的机制；不仅应按照就业需求配置教学资源，而且要把打造在就业市场有影响力的品牌作为办好职业教育的重要途径，根据地区和学校的优势，形成区域品牌和学校的骨干专业。在办学机制上要根据市场的需求，促进职业教育的开放性和多样化。
该研究报告还认为，民办高教实现可持续发展还须坚持“产学结合”，大力加强实践性环节的教学。民办高校应根据自己的特点，积极与本校专业相关的多家行业和企业合作，特别是发挥行业协会和大中型企业的积极性，加强校外实习基地的建设。
 |
