扬州市委、市政府认真贯彻落实江泽民同志给扬州东关小学吴霜同学复信精神,发挥“五老”――老干部、老战士、老教师、老专家、老模范的优势,出实招,办实事,求实效,努力打造青少年健康成长的环境。
扬州“五老”充分发挥“顾问”作用,为青少年健康成长积极建言献策。近年来,在老同志的倡议下,扬州重建了烈士
记者了解到,扬州市注重打造影响青少年健康成长的三个环境：
一是社会教育环境。扬州现有人口454万人,拥有各级各类学校1091所,在校中小学生73万人,未成年人约有120万人。扬州组织一批老教授、老教师、老专家,建立了传统教育报告团、科技报告团、法制报告团,常年义务在中小学进行教育;组织老理论工作者、老科技工作者、老文化工作者,在城区举办了百场理论、道德、科普、文化专题系列讲座,组织关心下一代工作委员会等单位联合开展了“知我扬州、爱我扬州、兴我扬州”教育活动、“万人看扬州”活动、中学生生参观爱国主义教育基地活动、“书香扬州”活动、“夕歌”等传统校歌传唱活动。近几年来,扬州市教育活动基本做到年年有计划,月月有安排,经常有活动。市委每年都要听取关心下一代工作委员会的专题汇报,定期通报情况,帮助解决实际问题。市里成立的少儿工作委员会、妇女儿童工作委员会、青少年法制工作委员会等组织都请老同志担任顾问、委员。
二是法制教育环境。从2000年开始,扬州在中小学全部配备了法制副校长,其中聘请部分老同志,定期到校讲课。还通过开设模拟法庭、参加庭审旁听、走访少管所等形式,增强青少年的法制意识。同时,组织协调公安、文化、工商、电信等部门,齐抓共管,密切合作,对各类文化场所进行整顿,加强管理,净化学校周边环境。现在,扬州全市中小学周边200米内的网吧、电子游戏经营场所全部取缔或迁出,接纳未成年人的问题得到有效遏制。
三是家庭教育环境。许多老同志离退休后,含饴弄孙,与第三代关系亲密,更有关爱下一代的切身体会。扬州市文明办、妇联等部门就请他们担任社区儿童工作站的教员、辅导员,担任家长学校的咨询员、宣讲员。宣传、教育等部门会同市心理协会组织一批老专家,专题举办多形式的家长、青少年学生心理讲座,围绕高考、厌学、青春期等开展咨询活动。目前,全市中小学、幼儿园、社区已办家长学校1887所,受教育家长约有63万多人。
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