放学了，带着一身的疲惫与满心的轻松，我把班里的学生送出校门外。
校门外的花园街挤满了家长及放学出来的学生，场面十分热闹。学生渐渐被家长接走了，还有两名学生没被接走。我一边陪他俩等待家长，一边与金莉家长谈话。猛然间我发现他俩的脚下有一些新撕的碎纸片，白哗哗的碎纸片刺痛了我的眼睛，这么不
文明的行为就在老师眼下发生了。我气愤不已，厉声问道：“这是谁扔的碎纸？”移楠赶忙推卸责任，说：“老师，不是我扔的！”林宇也高声回答：“老师，我也没扔！”学生的急于辩解，使我不再追究，解决问题才是关键，于是，命令道：“捡起来吧！”万万没有想到事情发生了，只见林宇迅速躲到树后，还探出头来做鬼脸，一脸的你奈我何的神情，而移楠却用挑衅的目光瞪着我说：“老师，你咋不捡！”真是出乎我的意料，他俩不但不捡，一个躲了，一个还在质问，这挑战性的语言把我弄蒙了，当着这么多家长、学生的面，学生竟敢不听老师的话，真让我羞愧难当，无地自容。家长、学生也都投来惊奇的目光，我的脸刷的一下红了。“是啊？老师，你咋不捡？”我陷入了深深的自责，学生、老师都是公民，每个公民都有义务保持公共场所的卫生，如果眼前没有我的学生，我该怎么办？我这不是摆老师的架子吗？想到这，我立刻调整一下心态，微笑着回答移楠：“你问得对！你说得好！老师也应该捡。”说着，我弯下腰，一片一片的捡起纸来。这时，移楠也弯下腰捡纸了，他脸上流露出满意而又得意的笑意，林宇也跑过来了，一声不吭地捡纸，周围的家长也被感染了，捡纸的人渐渐地多了……
我提着垃圾袋，缓步走进校门，感到这用“心”捡起的纸片是那么沉重，那么耐人回味，那么发人深省。
