国家杰出青年科学基金的设立是党和政府为了加快培养跨世纪优秀学术带头人,实施人才强国战略所采取的一项具有远见卓识的重大措施,体现了党、政府和全国人民对青年科技工作者的深切期望。国家杰出青年科学基金实施十年的历程充分证明：这项基金为高校稳定一支高水平的基础研究队伍,吸引一批海外留学人员回国服务,造就
加快高校基础研究队伍的建设和优秀中青年学术带头人的培养，促进学科队伍建设
增强高校的科研能力，培养高质量的专门人才，需要有一批高素质、高水平的教师和学科带头人，因此，教师的培养和学科队伍的建设显得尤为重要。
十年来，高校共有近700人获得杰青基金的资助，为我国基础研究的发展积聚了力量，一批处于创新高峰期的中青年学者成为承担科学基金项目、从事基础研究的主力，不少人后来当选为院士或担任国家重点基础研究发展规划项目首席科学家。复旦大学杨玉良教授1996获得杰青基金资助，以他为核心的研究团队获得了2002年度国家自然科学基金创新研究群体基金的资助，他本人则于2003年当选为中国科学院院士。余龙教授于1995年获得杰青基金资助，他带领的团队在基因克隆与功能研究中提出了具有创新性的研究课题，首批被列入国家自然科学基金创新研究群体建设。
获得国家杰出青年科学基金资助后，有了研究经费向更深层次的方向拓展,科研人员的创新思想得以实现，研究水平和创新能力显著提高。南开大学刘育教授在获该项基金资助前，由于研究经费的限制，很多新的想法无法实现。1996年获得资助后，他开始拓宽研究方向，陆续承担了不同项目，所做工作引起了国内外同行的关注。
国家杰出青年科学基金对个人的资助带动了一个学科和一支学术队伍的发展，更好地将优秀人才稳定在科研第一线。杰青基金的及时资助激励了以上海交通大学贺林教授为核心的团队搞科研的决心，目前，该团队布局合理、工作效率高，其研究成果“A 1型短趾症的研究”获2003年度国家自然科学二等奖。浙江大学鲍虎军教授获得杰青基金资助后，因工作出色，他所带领的研究小组得到了首批国家自然科学基金创新研究群体的支持，2002年又获得“973”项目资助。
促进科研方向的开拓和整体科学水平的提升，加快学科建设和交叉学科的形成
高校中青年人才在杰青基金的资助下，有相当一批成为国家重大研究项目或计划的首席科学家或学术带头人，他们不仅获得了项目资助，还带动了学科整体学术水平的提高，取得了一批具有较大影响的标志性成果。
南京大学高抒教授在该项基金的支持下，开展了潮流边界层、海底稳定性、示踪物动力学等方面的科研工作，发表了数十篇学术论文。这些工作的进展为海洋沉积动力学研究计划的顺利推进奠定了良好基础。
南开大学的杰青基金获得者们也取得了不俗的成就：陈永川教授获得了联合国教科文组织青年科学家奖；张伟平教授获得“第三世界科学院数学奖”；许京军教授所在的光电信息存储材料和技术研究中心是国际同领域中最好的实验室之一……
中南大学胡岳华教授的研究成果“硫化矿电位调控浮选理论与实践”在理论上有重大创新，解决了电位调控浮选工业应用的难关并取得明显的经济效益，2001年获国家科技进步一等奖。
天津大学刘昌俊教授在杰青基金的资助下，目前已申请专利两项，并在催化、物理化学、等离子体化学领域的国际知名期刊发表论文近十篇。
加强国际科技合作与交流，为我国基础研究走向世界争取良好的环境
国家杰出青年科学基金获得者通过开展国际合作与交流，不仅吸引了海外优秀科学家进入国内实验室和研究团队，学习和引进了先进的科研管理经验，还开拓了我国基础研究国际合作与交流的新局面，为我国基础研究走向世界争取了良好的国际环境。
南开大学的杰青基金获得者积极参与国际学术交流，目前已与美国、德国、法国、澳大利亚、日本、奥地利等国家的大学和研究机构建立了联合实验室，与众多国际同行专家建立了长期的合作关系。北京师范大学的杰青基金获得者多次在国际会议上受邀作大会特邀报告和分组报告，在国内组织国际会议近10次，并有多人在国际学术组织及学术期刊任职。可以说，这些工作扩大了我国科学家在国际相关研究领域的影响力，提高了我国相关学科研究在国际上的地位。
教育部非常重视国家杰出青年科学基金对优秀人才产生的巨大推动作用。目前，各高校已把是否获得该项基金的资助作为衡量人才计划是否成功的重要标志，并对于已获得该项基金资助的人才加大支持力度，使其尽快成为将帅人才。我们相信，国家杰出青年科学基金为广大科研工作者提供的适宜土壤和环境定会结出更为丰硕的果实，并为推进我国科技事业发展发挥更大的作用。
 |
