“诸城市龙源学校模拟法庭,现在开庭！”庄严的国徽下,由学生组成的审判长、审判员、书记员、原告、被告、陪审团等,一个个服装整齐,正襟危坐,清脆的言辞含着认真,稚嫩的面孔透着严肃。近日,参加潍坊市依法治校现场会的与会人员在观摩了学生模拟开庭后,无不为诸城的法制教育拍手叫好。
法进校园
未成年人思想道德建设如何破题 山东省诸城市的做法是从依法治校入手,狠抓学校内部教管和外部防控,学校、家庭、社区与政府部门配套联动,共同营造青少年健康成长的法律环境,将法治的种子播向青少年心田,用法治理念引领青少年思想道德建设先河。
为加强对青少年的法制教育,诸城市各级各类学校都设立了模拟法庭,并定期组织模拟开庭。每个学校都配备了2至3名法制课专兼职教师,认真抓好常规法制课教学,开辟了永久性法德教育专栏,设立了法制长廊,以图文并茂的挂贴等形式宣传法律常识、学校常规、学生守则等。在校园广播站、校报校刊、闭路电视、校园网等校园媒体,开设了“法律顾问”、“法制园地”等固定栏目。所有节目从设计、编辑、播音、刊录到收听收看,全部由学生自主完成,学生在参与中,潜移默化地受到了教育。
净化周边
今年高、中考前夕,由诸城市青少年法制教育工作委员会牵头,宣传、文化、公安、工商、城管、交通和卫生防疫等部门联合行动,对市区学校附近的16家各类业户依法予以取缔,以确保学校周围200米之内没有“三厅一吧”和不法摊点,没有噪声污染和秩序隐患。
像这样的集中整治,在诸城每季度至少组织一次。平时,各职能部门也是把学校周边作为工作重点。近年来,先后对11名经常在学校周边寻衅滋事、打架斗殴、无理取闹人员进行了严厉打击;对影响教学秩序的37处商业摊点、停车场进行了迁移或停业;对120处文化摊点、45家电子游戏厅和63家网吧进行了集中清理整顿,使校园周边保持了文明、健康、安宁的秩a序环境。
抓点带面
在诸城,无论市区学校,还是乡村学校,都挂着一块“家长学校”的牌子。家长学校定期不定期邀请儿童教育专家、教授给学生家长讲课,每季度召开一次家长会、经验交流会,向家长传授科学教管孩子的方式方法;并通过发放家长联系卡、致家长公开信、教师与家长互访等形式,加强学校与家长的沟通,使家长及时掌握孩子的在校表现,保证了对学生教育的一致性和实效性。
鉴于青少年的社会接触面,家庭的“点”上教育至关重要,而社区的“面”上教育也不可缺少。诸城市重视发挥社区对青少年的教育作用,不断加大社区、村庄的文体设施建设,利用青少年学生的节假日和闲暇时间开展健康有益的文体活动以及多种形式的志愿者活动,让他们在共建社区中受到教育。他们还发挥社区877名离退休老干部、老职工、老党员的作用,组成青少年帮教组织,先后与300余名“双差生”、57名失足青少年结成对子,通过有针对性地帮、管、教,使他们得以有效转化。该市密州街道的郭某因参与盗窃被判刑1年,出狱后情绪低沉,社区帮教组织主动找他谈心,并联系到一家民营企业让他去工作,现在该青年信心倍增,干劲十足,已成为生产能手和技术骨干,并被评为先进生产者。
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