本报讯在日本取得农业工程博士学位的胡文忠这两天正忙着搬进大连民族学院“特区”，“特区”里有专门为以他为学科带头人的食品科学与工程研究筹建的实验室，价值400万元的实验仪器设备也一并到位。“学院对科研支持的力度令人振奋，为我们施展才干提供了宽松的舞台！”胡文忠和同事们兴奋地告诉
这仅仅是大连民族学院实施科研牵动战略，建立“科研特区”的一个缩影。
大连民族学院1997年经原国家教委批准正式建院,开始独立招生办学。作为高校中的“小字辈”，如何实现快速发展成为摆在该院党委面前的重要课题，他们认识到高水平科研项目的立项，既是学院学科建设及科学研究水平的重要标志，也是衡量一所大学办学水平的主要指标之一。该院院长蔡明德明确提出：“我们要敢于大胆突破思想和体制藩篱，结合自身发展的现状和趋势及中国民族高等教育要求，建立‘科研特区’，以期实现局部突破、超常规发展。”2002年，该院党委对已有科研机构进行整合及重组，选取条件成熟的三到五个重点学科分别组建成院级研究中心（实验室）。在重点学科评议小组及院学术委员会的共同推荐下，成立了以生物技术研究中心、信息科学与工程研究中心、外国语言文化研究中心及经济发展战略与政策研究中心为学院首批重点建设的研究中心―――“科研特区”。
学院在“科研特区”中实施特殊的建设目标、特殊政策以及特殊管理机制。每个“科研特区”建成了以系（部）为依托、以学科带头人为核心、责权统一、四位一体的（重点学科、硕士点、科研团队、实验室）开放型科学研究机构。通过与相关学科及研究方向的整合，中心可以下设研究所（室）及开放实验室，承担二级学科下相对稳定的不同方向的研究。通过设立“科研项目预研基金”、“科研开放基金”等一系列措施，为鼓励教师从事前瞻性研究提供了宽松的科研环境，三年来已累计投入1500余万元。大连民族学院民族地区可持续发展研究中心从2004年4月正式成立以来，将民族地区的经济、社会、资源环境的协调发展作为研究方向，已在国家级核心期刊发表论文30余篇，学术专著《民族地区可持续发展丛书》也即将出版。“在这里我感受到了特别的速度、特殊的支持、特惠的政策和特事特办，学院对科研支持不遗余力！在这里我可以尽情的释放能量！”学科带头人马林教授道出了自己作为“特区人”的特殊感受。
同时，大连民族学院借助“科研特区”中科研教学的优势，与中科院大连化物所、东北大学、大连理工大学等院校开展了联合培养研究生，已有30余名研究生在该校学习。在刚刚结束的2004年度国家自然科学基金评审工作中，大连民族学院有六个项目获得立项资助。2003年至今，该校被国际著名检索系统SCI、EI、SSCI,AHCI收录的论文总数就有20篇。
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