教学之余,笔者喜欢写点东西,常有一些豆腐块文章散见于全国各地的报刊杂志上。因此,时不时会有一些打着“xxx教育研究会”、“xxx教育学会”以至某省、某市教育主管部门的旗号的信件寄来,“诚邀”笔者参加“xxx杯”、“xxx论坛”的“论文评选活动”。与此相类似,笔者所在的学校也时常会接到一些教育主管部门下发的、
这类“论文评选活动”都有一些共同点 一是“来头大”。往往都贯以“省级”甚至“国家级”的档次级别,评审委员会皆由省内乃至国内的知名教育专家组成,阵容真可谓豪华;二是“获奖面高”。大多数的“论文评选活动”都以粗黑体字或在信函文件的显著位置标明这一“最大特点” 事实亦如此 ;三是“评审费”必不可少。笔者留心了一下,这种“评审费”明显呈涨升趋势,由前几年的二三十元上升至现在的近百元乃至上百元、数百元。
时下,绝大多数地方在教师职称晋升晋级时,都明确“要有公开发表或者获奖的教育教学论文”这一要求。因此,能够有数篇省级乃至国家级的获奖论文来“装潢门面”或“抬高身价”,无疑会加大职称晋升晋级的成功几率。所以,获奖论文的“市场需求量”不可谓不大。面对如此庞大的“市场”,一些部门和个人随“利”而动。结果,“xxx杯”、“xxx论坛”等等教育教学论文评选活动便铺天盖地而来,收评审费的论文评选活动已成为某些部门和个人“创收”的捷径。
适度地搞一些教育教学论文评选活动,有利于激发和调动广大教育工作者从事教育教学改革与探索的主动性和积极性,有利于提高教育教学的理论水平和推广有应用价值的研究成果,这无可厚非;为了保证论文评选的科学性及质量水准,收取适当的评审费请专家严格把关和用于其他必需花费,这也无可指责。但借论文评选而大收评审费很可能使这种初衷变调。
大收评审费的论文评选活动,容易使论文的评选变成一个利益问题而非学术问题,有可能成为助长学术腐败的温床。它最大的危害是败坏学术信誉,降低广大教师乃至整个社会对学术的公信力。试想想 交了评审费就基本能评上奖,还能有准确、科学的衡量标准吗？又如何让社会大众去相信获奖论文的实际价值呢？大收评审费的论文评选活动,无异于倡导人们花钱“买”奖,危害多多,此风应当即刻刹住！
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