日前,深圳一所小学把市场经济的理念引入学校,实行学生干部带薪服务。这虽是一个大胆的尝试,但笔者以为,这样的尝试会产生很大的负面影响,对孩子们的成长极为不利。
小学生正处在人生观、价值观形成的关键时期,这样的有偿服务看似让孩子明白“一分耕耘一分收获”的道理,实则培养了“一切向钱看”的意
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