在创建信息战教学育人模式后,通信指挥学院教授、博士生导师沈树章作出一个令人肃然起敬的决定：“官不当了,教书去！”他辞去通信指挥学院教务部副教务长职务,重返教学第一线。
为了让年轻人才早日脱颖而出,沈树章千方百计创造条件,鼓励他们在信息战理
有了完整的信息战教学育人课程体系,必须有与之相适应的教学环境和育人平台。沈树章向学院党委提出建立全新作战仿真实验室的构想。在院党委支持下,半年之后,可同时供近百人进行网上推演的模拟训练系统研制完成。这套系统,既可多维动态仿真交互演练信息战中的情报战、电子战、精确作战、网络空间战等主要战法,又可对作战效能进行定量与定性评估;既可进行模拟训练,又能作为教学科研的攻关平台,从而被“全军通信科技大练兵比武竞赛”评为优秀软件特等奖。为了让这套软件在教学科研中更好地发挥作用,沈树章带领课题组又相继研制开发出好几个超大型数据库。这套系统,真正解决了多年来“演习像演戏”的问题。目前,沈树章提出建立的全新作战仿真实验室,已成为全军重点建设实验室。
“播撒信息化建设火种”
沈树章经过大量调研分析后认为,打赢信息化战争,部队师旅级领导是关键环节。于是,他积极向总部建议,对全军师旅指挥员进行信息战理论系统培训。经批准,数百名师旅信息战指挥员到这个学院接受信息化全新洗礼,他们运用学到的信息战理论知识,在部队训练、演习中大显身手。“我要全力播撒信息化建设火种。”沈树章为此立下一个规矩 只要是讲授信息战理论知识,无论何时何地,有求必应。近几年,他利用下部队调研等时机为官兵讲课,听课者达10000多人次。
沈树章根据部队各层次人员对信息战理论知识的不同需求,组织课题组成员把信息战理论知识分门别类,编写成《信息作战常识高速公路》、《硅片打赢未来战争》等多本通俗易懂的小册子,还制作一批多媒体课件发到部队,深受基层官兵欢迎。
“让研究成果与部队训练接轨”
“让研究成果与部队训练接轨”,是沈树章的口头禅。他应邀担任多个战区和军兵种信息战理论研究专家组成员和客座教授,直接参与这些部队信息化建设的决策咨询和论证。沈树章把先进的信息战理论研究成果推向部队的同时,也十分注重从部队火热的军事实践源头汲取活水,不断充实、完善信息战理论研究成果。
沈树章在一次演习中发现,某师为了保证演习成功,拟制的演习方案仍然沿袭过去的老套路。他3次登门与该师领导一起重新制定新方案。演习中,参演部队的组网方式经受住了考验,通信指控系统在强电磁干扰条件下畅通无阻,演习取得成功,大大鼓舞了部队科技练兵的士气。
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