余三定在《云梦学刊》2005年第1期撰文，对新时期的学术规范讨论做了历时性评述，认为我国新时期关于学术规范的讨论，发端于20世纪80年代后期。此后至今关于学术规范的讨论，大致可以划分为三个阶段。第一阶段，为80年代后期至90年代中期，主要表现为少数先觉者率先倡导，这是中国学术界发展、积累到了一定程度后才
带有必然性地出现的。第二阶段，从90年代中期到新旧世纪之交，不少学者在激烈地批评学术腐败行为的同时呼吁建立学术规范。第三阶段，从新世纪初至今，在继续批评学术腐败的同时，着重点转到了学术规范的具体“建设”上。如果说上述第二阶段的关键词是“批评”（批判），那么第三阶段的关键词则是“建设”。今后的主要任务，是学术规范由“知”到“行”的全面落实。
