2004年度中国十大学术热点
《学术月刊》2005年第1期刊登了该刊与《文汇读书周报》联合评出的2004年度中国十大学术热点，它们是：执政党的执政能力建设问题研究，构建和谐社会问题研究，非传统安全研究，国有企业改革方向问题讨论，科学发展观指导下的中国宏观经济调控问题，马克思主
社会公正的三维制衡
什么是评判社会公正的合理尺度，历来是学术界争论不休的难题之一。常健在《南开学报（哲学社会科学版）》2005年第1期撰文认为，这一争论的症结在于：人们习惯于将社会公正理解为一种单维平面尺度，而不是一种多维立体结构。社会公正是社会效率、社会稳定和社会公平之间的三维制衡；社会公平是在这种三维制衡关系中各种平等原则的历史平衡；在不同的社会历史条件下，社会公正的主导维度有所不同；社会公正的实现过程是一个动态平衡的过程。主导维度和主导原则尽管在社会公正的实现过程中居于优先的地位，但必须通过不断的调整使社会公正的各个维度之间以及每个维度的各个原则之间保持动态平衡。
西方哲学对现代中国哲学研究的影响
张汝伦在《哲学研究》2005年第2期撰文认为，检视西方哲学对现代中国哲学的影响，是了解中国哲学研究现状的一个必要途径。西方哲学对现代中国哲学研究的影响主要表现在三方面：现代中国哲学学科或专业的建立和职业哲学家的产生；我们对传统哲学思想的理解和阐释；现代中国人对哲学的研究。应该说，西方哲学对现代中国哲学的影响在一定程度上是合理与必要的，但问题是我们在借鉴使用西方哲学时，存在着将西方哲学简单化和教条化的倾向。西方哲学与中国哲学一样，只是人类的一种特殊哲学，在使用西方哲学的概念来理解中国传统哲学特有的概念时，不要因此歪曲或遮蔽了中国哲学特有的东西。中国哲学在吸纳和消化西方哲学积极成果的基础上，要能从我们的传统哲学中提炼出一套中国哲学特有的概念和问题系统，形成现代中国哲学特有的话语系统。
大学生心理压力应对方式特点的研究
张林、车文博、黎兵在《心理科学》2005年第1期撰文，采用大学生压力应对方式问卷，考察了全国各地2007名大学生心理压力应对方式的特点。结果表明：大学生的压力应对方式总体上以心理调节机制为主，自我防御和外部疏导机制使用较少；在压力的应对方式上，大一学生以外部求助、压仰、幻想和调整情绪方式为主，大二、大三学生以自我防御方式和总结经验为主，大四学生则较多采用心理调节机制的方式；女生的应对方式比男生更积极，农村来源的大学生倾向于压抑自己和总结经验，城市来源的学生更喜欢宣泄压力，独生子女的应对方式以消极防御机制居多。
中国现代伦理学的发端与北京大学
何怀宏在《北京大学学报（哲学社会科学版）》2005年第1期撰文认为，中国现代伦理学的发端与北京大学关系紧密。第一本现代意义上的伦理学教科书是由后来曾任北大教授的刘师培撰写。而由蔡元培译述的《伦理学原理》也是影响巨大，尤其是通过后任北大教授的杨昌济，对后来成为开国者的青年毛泽东有深远的影响，从这种情况也可以看出思想与行动、哲学与政治的一种微妙关系。
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