本报北京4月13日电 4月11日,杨贤江诞辰110周年纪念大会在他的故里浙江慈溪举行。
1984年9月,根据胡乔木同志的批示,中国教育学会成立了全国杨贤江教育思想研究会。早在20世纪二、三十年代,杨贤江就在国内研究并传播马克思主义,运用唯物史观探寻教育变迁的历史与规律,遵循马克思主义
的教育原理解释教育现象、阐明教育理论。他积极译介西方与前苏联先进的教育理论,并为世界先进教育理念的本土化、中国教育的现代化进行了坚持不懈的探索
他编写的《教育史ABC》在我国第一次运用唯物史观揭示了教育发展规律,他编写的《新教育大纲》是国内第一本马克思主义与教育实际相结合的著作。杨贤江的“全人生指导”的理论与方法,是教育宝库中的珍贵遗产。他认为：“向来的学校教育,大都偏于知识的传授,而对于良好习惯的培养,青年问题的探索,未尝加以留意;换句话,就是未能为全人生的指导。”
杨贤江把游戏作为学生生活的一部分,提出了“游戏的精神”。所谓“游戏的精神”,不是对于游戏的态度,乃是对于全生命的态度。他指出,游戏、谈话以及别种社交生活,应被看得和知识一样重要。
