本报讯 浙江大学城市学院的图书馆是学生最爱去的地方，早上6点，图书大楼前已排起了长队，学生在等待图书馆自习室开门；6点半，自习教室里已坐满了人，刻苦自习的氛围非常浓厚。
城市学院为鼓励学生自觉学习，培养良好的学习氛围，实行末位淘汰制，学生在经过一年的适应、磨合期以后，
为激励学生自觉学习，该校定期组织各个不同年代的大学生来校与学生座谈，以学长的成功经验来激发学生的学习热情。学院还把优秀毕业生写的大学生活经历汇编成图文并茂的小册子《先行者》，发给全校学生。“我觉得中国的和平崛起和持续稳定发展，是一个震动世界的大事，能和这样一个伟大的事业结合在一起我感到自豪。”“我父亲是搞民营企业的，我觉得自己在大学里能否努力学习，不仅仅是一个是否能子承父业的事，更是一个能不能用我的才学使家族企业为整个浙江经济再上台阶作贡献的问题。”一篇篇热情洋溢而又真实的故事和感言在同学中产生共鸣，刻苦学习，报效祖国转化到学生的实际行动中。
浙大城市学院是一所成立5年的独立学院，秉承浙大“求是创新”的办学理念，定位“本科应用型”人才的培养基地。城市学院鲁士杰院长认为，应用型人才对于增强国家的经济实力起的作用更加直接，城市学院的学生综合素质较强，兴趣广泛，非常适合培养应用型创新人才。
该校建成不久就成立了有杭州市各局委办参加的城市学院产学研究合作委员会，建立了几十个教学基地，组织学生参加社会实践，组织落实教学实习和毕业实习。例如新闻系2003年中期实习，96个学生分成12个组，派往11个地方，共发1721篇各类新闻稿件，人均18篇，大大超过系里提出的人均5篇的要求。2003年，该校和杭州市西湖博览会办公室建立了紧密的合作关系，每年选拔一批优秀学生到西博办实习和就业，参与文秘、策划与外联、会展管理、策划与广告、博物馆管理等工作。国贸01级学生杨叶洁在实习感言中写到：“在严谨、踏实、求新、勤奋的西博大家庭里，我学着从学生向职场奋斗者转变，在思考中创新和成长，在实践中历练和成熟。”
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