自己创作室歌，自己设计室标，自己撰写寝室里的友爱故事；开展寝室文化评选活动，选举寝室标兵；有党员的寝室实行挂牌制度，成为学生学习的榜样也接受学生监督……四年多来，浙江林学院通过开展寝室文化活动，加强了学生之间的交流学习，树立了身边学习的榜样，同学之间互敬互爱，团结和睦，营造出和谐、健康的寝室
浙江林学院鼓励学生参与校园文化建设，学校要求每个学生积极参与寝室室歌的创作，让每个学生寝室自己设计室标，鼓励所有的学生将自己寝室发生的感人事迹记下来，撰写成寝室里的友爱故事。学生们还积极动手折千纸鹤、叠幸运星、自己动手挥毫泼墨装点小屋。有了漂亮整洁的寝室，学生会组织学生开展写下自己寝室里发生的故事，并进行评奖，将优秀的反映校园文化生活的小故事收集到一起，编写成《大话寝室》一书，成为学生大学校园生活的纪念，团结互助的小故事成为学生最好的学习榜样。
积极开展各类寝室文化的同时，哪个寝室文化活动丰富、层次高，哪个寝室的小故事感人，哪个寝室的学生更文明―――学生们在公寓生活中都在默默地竞争着。为了表彰先进，学校每年都开展寝室文化评比活动，并评比寝室生活的文明标兵。通过标兵的评选，树立了寝室文明标兵，广大学生有了学习的榜样。其他寝室的同学看到这些做得好的寝室成了文明寝室、标兵寝室，就经常到这些示范寝室来“找茬”，一方面“窃取”这些寝室成为文明寝室的秘密，另一方面，他们到文明寝室里感染文明风气，从而使文明风在整个学生公寓里吹拂。对于被评上文明寝室、文明标兵的寝室和个人来说，为了不使文明、先进被其他寝室、个人争取过去，他们也不断创新，在活跃寝室文化、积极开展研究、努力拓展自身素质，使自己真正能够成为其他学生、寝室学习的榜样。
在开展文明寝室评比的前提下，浙江林学院为了进一步发挥党员的先锋模范作用，让学生骨干尤其是学生党员首先成为文明的标兵，接受学生的监督，浙江林学院从三年前开始试行“党员寝室”挂牌制度。同一幢公寓同学间有什么问题，首先想到的往往是党员寝室；学生学习科研文化氛围怎么样，要看的还是“党员寝室”。对于“党员寝室”里的党员学生，他们自己又是怎么看的呢？党员们认为，学生有问题来找自己并不是“找麻烦”，而是对自己的信任，相反，如果学生有问题都不来找党员，那就没有起到党员的作用；无论是寝室卫生、纪律还是科研、学习，党员都应该接受监督，只有这样我们才能起到模范带头作用，带动更多地学生努力学习，同时使我们自己也能更好地成长。
浙江林学院通过重视寝室文化建设，使学生的寝室生活变得更加健康。学生公寓里助人为乐蔚然成风，学生要求入党的积极性得到了进一步提高。原来学生下课后就觉得无聊，如今，通过“寝室”文化活动的开展，学生寝室生活更加丰富的浙江林学院学生们，打游戏、无聊上网、上网打牌、看小说的少了，积极参加科研、参加社会实践的多了，学生的身心更加健康了。
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