该学院充分利用区位优势,成立了由
学院还增设了学生综合素质养成训练课程,使学生成为符合现代企业的“职业人”。学院把“5S”(整理、整顿、清扫、清洁和素养)作为主要训练科目,建立了“5S”量化考核方案。成立了学生自律委员会,对学生日常遵守“5S”行为规范情况进行督促、检查,并作“5S考核日记”,每月在班级公示。综合化的“IVT论坛”,是提高学生综合素质的第二课堂。
学院聘请了具有副教授以上职称或博士学位的专家、中外企业家或中高层职业经理人60多人组成“IVT论坛”专家学者团,并把20余位海外归来的IT、机电、生物技术等学科的博士聘为“一美元教授”,每周为学生开设一次讲座。
学院还实施末位淘汰制,每学期将综合测评成绩位于最后一名、且平均分成绩低于70的学生列入淘汰对象。良好的综合素质使学院学生供不应求,据调查,该院毕业生82%在苏州工业园区,18%在苏州新区、上海浦东等地工作;约40%的学生进入世界500强企业。
单强告诉记者,公办股份制学校要想成为“百年名校”,必须有品牌经营理念。学院于2004年通过了ISO9001质量体系认证,把学院管理体系、流程整理成可执行的程序文件,为软件的成功转移打下基础。
在多年与省内11所中职学校开展“3+2”合作的基础上,学院率先在中国高职院校中“吃螃蟹”,今年5月18日,协议投资5000万元对江苏徐州铜山职教中心进行股份制改造;5月30日,与扬州宝应职教中心整体合作进行股份制改造,并筹划建设“宝应分院”,学院将向合作院校派出管理团队,进行软件的整体转移。