济南军区某通信总站参谋长、博士任春阳以崇高的历史使命感致力将所学知识转化为打赢能力，迅速从博士成长为岗位“博士”。由他组织编制的某训练教学软件、某通信台站军事训练等级评定系统获得全军优秀奖，有两项技术革新成果获得军队科技进步三等奖；总站连续两年被评为军事训练一级单位。
不怕上学丢“位子”
1992年8月，从南京理工大学毕业的任春阳，到济南军区某通信总站五营程控站担任助理工程师。面对课堂知识与实际工作脱节的尴尬，任春阳一头钻进坑道，每天在值勤中学业务、揣摩设备技术原理，一干就是10多个小时。他翻译整理几万字资料，做了上千次实验，编写出交换机的软件结构、指令操作及维护手册。不久，任春阳担任程控站站长，领导安排他去深造。他抓住机会系统地学习数字通信、计算机网络等先进技术，以优异的成绩取得南京理工大学工程学硕士学位。
2003年1月，任春阳担任总站参谋长。面对现代通信技术发展给战备、值勤、训练带来的新问题、新矛盾，任春阳决心攻读博士研究生。为此，有人劝他：“你有个硕士文凭，干到师职干部够用了，不能为上学丢了位子！”但军人的责任与使命，促使刚拿到硕士文凭的任春阳又义无反顾地攻读博士学位。
写好实际课题答卷
在攻读博士学位中，任春阳特别注重写好实际课题答卷。2003年5月，以某地区光缆阻断事故为契机，任春阳研发出一种利用全球定位技术、手机短信技术、地理信息技术，将光缆故障点的经度、纬度、深度三维数据准确、实时地发送到远程的计算机，并显示在电子地图上的新型定位仪，大大缩短了抢修时间。
与博士学位比较，任春阳更看重“岗位博士”。他运用自己所学知识，全力为部队信息化建设解决难题。为提高训练质量，他提出在总站原有的局域网上搭建基于IP的多媒体综合应用信息网。按照常规，这个项目需要投资数百万元。为节省开支，任春阳利用社会资源，钻研国内外现有技术，经过充分论证，提出一个花费不到60万元的方案，解决了这一问题。在他的带领下，通过科学整合信息资源，总站广泛开展军民联合护线活动，利用多媒体网络进行异地、同步、实时组织战时综合保障演练，积极推行“开放式”维护、“三段式训练法”，大大提高了通信保障能力。
一人“博”不算“博”
任春阳认为，一人“博”不算“博”，大家“博”才真是“博”。他说，只有培养起一支具有全球视野、广博专业知识的人才群体，才能完成部队担负的使命。任春阳牵头组织20多期信息化系列知识讲座，先后建起信息中心、教导队网络训练室，完善总站局域网，编写通信业务教材，为官兵学习掌握信息化知识和技能创造条件。3年来，他针对司令部机关新参谋多、业务水平参差不齐的实际，重点围绕“三种知识”、“六会技能”、“五种能力”抓好学习与训练。他精心组织司令部机关干部新知识学习，司令部机关90%的干部实现学历升级，参谋队伍整体素质得到提高；其中6名干部还考上硕士与博士研究生；机关和基层官兵所写的30多篇军事论文在全军刊物上发表。
关心官兵成长的人也为官兵所敬重。近几年来，由于全站官兵的大力举荐，任春阳先后荣立三等功、二等功各一次，被军区和总部分别表彰为“优秀科技干部”、“优秀基层干部”、“学习成才标兵”、“学雷锋标兵”、“专业技术拔尖人才”、“全军科技练兵先进个人”、“全军通信兵科技练兵先进个人”。今年7月，他又被军区评为优秀共产党员。
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