辽宁省在开展先进性教育活动中采取了五大措施,一是着眼于提高农村基层党组织领导这项活动的能力,培训村党组织负责人13744名,整顿后进村党组织1379个,调整村党组织书记513名。二是投入资金21778多万元,新建和改扩建党组织活动场所2544个。三是广泛开展农村党员“设岗定责”活动,通过设定岗位为农村党员发挥作用搭建新平台。四是向全省1万多个村,每个村派出一个指导组,全程帮助指导村党组织开展先进性教育活动。五是精心策划,认真为农民群众办实事。
吉林省因进行税费改革试点,乡镇机关和乡镇站所先进性教育活动将在第三批与村一起进行。吉林省农村先进性教育活动将努力在以下几个方面取得实效:一是着眼于生产发展、生活宽裕和影响农村发展稳定的主要问题解决,努力促进农村经济发展和农民增收;二是着眼于乡风文明、村容整洁和群众最关心的重点问题的解决,积极推动和谐农村建设;三是着眼于管理民主和农村党组织与党员队伍中存在的突出问题的解决,切实加强基层组织、提高党员素质。
黑龙江省各级党组织通过问卷调查、召开座谈会、入户访谈等多种方式,对参加第三批先进性教育活动的基层党组织和党员的基本情况,以及存在的问题进行了深入的调查,做到了“党员分布清、流动去向清、思想状况清、生活情况清、联系方式清、存在问题清”。黑龙江省委先进性教育活动领导小组办公室还采取先走一步的办法,把大兴安岭地区作为第三批教育活动试点单位,探索研究和解决遇到的实际问题。
作为内蒙古自治区先进性教育试点的兴和县曹四夭乡制定了《曹四夭乡无职党员设岗定责实施方案》,并结合农村实际制定了参政议政岗、民情民意反馈岗等十五个岗位。内蒙古自治区第三批先进性教育活动共涉及1.44万个基层党组织,约占基层党组织总数的20.9%。
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